A、 互利共赢
B、 互相合作
C、 包容互信
D、 开放共赢
答案:A
A、 互利共赢
B、 互相合作
C、 包容互信
D、 开放共赢
答案:A
A. 林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历,有身世之痛;”我”见到残荷想起”新荷”,觉得残荷无诗意可言。这是因为两人的身世、经历不同。
B. ”我”喜欢夏日新荷,因为它绿意盎然,充满生机。荷塘里蜻蜓、豆娘、青蛙以及鱼儿的活动,更是令人赏心悦目。
C. 第④段中,作者运用了比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,写出了夏日荷塘满眼生机,这与眼前所见的枯萎破败的残荷形成了鲜明对比。
D. 少年时代的生活给”我”留下了美好的记忆,而现实中置身湖中大片残荷的宏村,”我”竟有了长留宏村的想法,享受漫步湖堤或卧听雨打残荷的惬意。
A. 不受影响
B. 越高
C. 越低
D. 不变
A. 75年
B. 76年
C. 77年
D. 78年
A. 运用动作描写,写出了”母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋之情。
B. 运用动作描写,写出了”母亲”因为作过手术动作迟缓的样子。
C. 运用肖像描写,写出了”母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋之情。
D. 运用肖像描写,写出了”母亲”因为作过手术动作迟缓的样子。
A. 参加专业课程培训
B. 到最需要的地方去
C. 帮助弱势群体
D. 做力所能及的事
A. 李白
B. 杜甫
C. 白居易
D. 苏轼
A. 最高
B. 最基本
C. 中间
D. 基本
A. 大致 狂妄
B. 殆工 糟塌
C. 弥慢 家俱
D. 烂觞 详瑞
A. 事物绝对不动
B. 事物永恒不变
C. 事物运动的特殊状态
D. 事物运动的普遍状态
A. 岗位责任
B. 家庭美德
C. 规章制度
D. 职业道德