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2024年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试
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2024年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试
题目内容
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单选题
)
70.社会主义法治的价值追求是( )。

A、 服务大局

B、 执法为民

C、 公平正义

D、 依法治国

答案:C

2024年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试
64.生产控制的目的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005aac6-4bdd-6be1-c057-47291d003a00.html
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2.根据沟通者之间有无组织关系依托进行分类,可将沟通分为( )。
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5. 善待挫折①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?③”自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为”史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:”我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:”人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,( )。⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:”挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。本文的中心论点是( )。
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5.下列句子中,加括号词的解释不正确的一项是( )。
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61.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这一方法称为( )。
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93.人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”,
从哲学上讲分别是( )。
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52.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。
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4.下列句中加括号成语运用有误的一项是( )。
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17.高端制造产业一般是处于制造业价值链的高端环节,具有技术、知识( ),附加值高,成长性好,关键性强,带动性大的特点。
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9.下列哪项属于提高团队合作能力的策略( )。
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题目内容
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单选题
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2024年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试

70.社会主义法治的价值追求是( )。

A、 服务大局

B、 执法为民

C、 公平正义

D、 依法治国

答案:C

2024年辽宁装备制造职业技术学院单独招生考试
相关题目
64.生产控制的目的是( )。

A.  提高产品价格

B.  提高生产管理的有效性

C.  提高客户满意度

D.  提高生产产量

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2.根据沟通者之间有无组织关系依托进行分类,可将沟通分为( )。

A.  口头沟通

B.  书面沟通

C.  正式沟通

D.  非正式沟通

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5. 善待挫折①漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷。如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来。②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?③”自古英雄多磨难”。历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为”史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:”我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:”人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说,( )。⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:”挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。本文的中心论点是( )。

A.  生活道路上无不充满坎坎坷坷

B.  历史上许多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩

C.  挫折可以磨炼人的意志,激发人的斗志

D.  要自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求,做生活的强者

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5.下列句子中,加括号词的解释不正确的一项是( )。

A.  (孰)视之 孰:仔细

B.  臣之妻(私)臣 私:偏爱

C.  皆以美(于)徐公 于:在

D.  不(以)物喜 以:因为

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61.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这一方法称为( )。

A.  正强化

B.  负强化

C.  替代强化

D.  自我强化

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93.人们常说“会看的看门道,不会看的看热闹。”这里的“门道”和“热闹”,
从哲学上讲分别是( )。

A.  “现象”和“本质”

B.  “本质”和“现象”

C.  “客观”和“主观”

D.  “主观”和“客观”

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52.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于( )。

A.  机械学习

B.  发现学习

C.  接受学习

D.  有意义学习

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4.下列句中加括号成语运用有误的一项是( )。

A.  做事如果掌握了科学的方法,就会收到(事半功倍)的效果。

B.  闻一多先生(锲而不舍)的治学精神和大无畏的英雄气概,是令人敬佩的。

C.  园林管理部门(因地制宜),在街角路边栽种了不同品种的花草树木。

D.  十月的香山景色怡人,游人如织,(不绝如缕)。

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17.高端制造产业一般是处于制造业价值链的高端环节,具有技术、知识( ),附加值高,成长性好,关键性强,带动性大的特点。

A.  先进

B.  全面

C.  成熟

D.  密集

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9.下列哪项属于提高团队合作能力的策略( )。

A.  正确看待职责与收益的关系,形成资源的合作。

B.  营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作。

C.  强调激烈竞争,形成高效合作。

D.  保持有效沟通,形成坦诚相待

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