10.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位体现在( )。

13.实施乡村振兴战略。( )问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。

A. 　农业

B. 　农村

C. 　农民

D. 　农田

12.电影中有几处看来是闲笔，实际上却是( )之处。

A. 　别具一格

B. 　独树一帜

C. 　匠心独运

D. 　不落窠臼

19.端正人生态度应着力的方面有( )。

A. 　人生须认真

B. 　人生当务实

C. 　人生应乐观

D. 　人生要进取

81.非正式沟通是指在一定社会系统内，通过( )以外的途径进行的信息传递和交流。

A. 　非正式组织

B. 　正式组织

C. 　学校

D. 　家庭

1. 每一棵草都会开花①乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，( )地藏在叶间，不细看，还真看不出。②我问:”怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说:”每一棵草，都会开花的。”④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光的气息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他:”为什么不出去跟父亲说话?”他回我:”爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里有些感动，又有些感伤，并不认为他可以改变自己什么。⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说:”我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”⑨刹那间，台下一片静。连”阳光掉落在地上的声音”也听得到。⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著。文章为什么要以”每一棵草都会开花”为题?( )。

A. 　让文章的标题充满诗情画意

B. 　标题的含义是每一个人都能成才

C. 　让文章的标题标新立异，吸引人眼球

D. 　怎么写文章标题是作者的自由

60.需求层次理论的提出者是( )。

A. 　弗洛依德

B. 　华生

C. 　马斯洛

D. 　罗杰斯

77.我国地理学上南北的分界线是( )。

A. 　长江

B. 　黄河

C. 　秦岭淮河一线

D. 　梅岭

6.调制解调器从网络或传输线上接收传来的模拟信号并将其转换成数字位串需用( )。

A. 　信宿

B. 　发送器

C. 　传输系统

D. 　接收器

84.以下说法不正确的是( )。

A. 　不需要共享热点时及时关闭共享热点功能

B. 　在安装和使用手机App时，不用阅读隐私政策或用户协议，直接掠过即可

C. 　定期清除后台运行的App进程

D. 　及时将App更新到最新版

10.假如你是新班级的班长，作为班里的总协调和领导人员，有利于保持士气的性格是( )。

A. 　面临特别困难时及时打气

B. 　尊重班级成员的个人生活空间

C. 　使班级成员愿意从事正在进行的事情

D. 　学习生活进程要稳定