74.“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”这表现了家庭美德内容中的( )。

A. 　顿悟说

B. 　认知结构学习论

C. 　信息加工学习理论

D. 　建构主义学习理论

A. 　从他的发言里，给了我很大的启发。

B. 　我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

C. 　团结一致是能否搞好工作的关键。

D. 　大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。

A. 　面临特别困难时及时打气

B. 　尊重班级成员的个人生活空间

C. 　使班级成员愿意从事正在进行的事情

D. 　学习生活进程要稳定

A. 　主观条件

B. 　客观条件

C. 　理论基础

D. 　理论前提

A. 　开山辟地，分工合作

B. 　愚公移山，日积月累

C. 　以山治山，以水治水

D. 　引水灌溉，分洪减灾

A. 　储存

B. 　送货

C. 　销售

D. 　上门安装

A. 　《忆江南》

B. 　《凉州词》

C. 　《虞美人》

D. 　《沁园春》

A. 　职业化素养

B. 　职业化技能

C. 　职业化行为规范

D. 　职业道德

A. 　惴惴不安

B. 　勉励自己努力

C. 　听之任之

D. 　得过且过

A. 　司法独立

B. 　法律面前人人平等

C. 　树立和维护法律权威

D. 　严格依法办事