A、 一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期
B、 母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)
C、 哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
D、 婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二
级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)
答案:AD
A、 一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭-自然食物均衡期
B、 母乳喂养期(一级火箭),泥状食品添加期(二级火箭),固体食物添加期(三级火箭)
C、 哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
D、 婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭),及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二
级火箭),固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭)
答案:AD
A. 听别人说话
B. 用眼睛
C. 动作
D. 交谈
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 正确
B. 错误
A. 口底浅
B. 舌短宽而厚
C. 口腔比较干燥
D. 牙齿发育变化大
A. 1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B. 23岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C. 7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D. 1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
A. 决策科学化
B. 提高竞争力
C. 决定经济效益
D. 决定前途于命运
A. 强调手指的曲伸训练
B. 结合日常生活,做到生活化、具体化
C. 要注意手指左右的运动
D. 强调双手对捏和鼓掌的训练