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131.我们引导婴儿阅读主要是促进( )的发展。

A、 其听力有所发展

B、 婴儿的智力发展速度

C、 婴儿智力、情感、身体的健康

D、 刺激大脑的发育

答案:C

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328.( )多和宝宝说话,培养愉快情绪,按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-2990-c030-3359e9461619.html
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272.关于亲子游戏的表述正确的是( )A、可以提供亲子互动的平台 B、让婴儿学习与人合作
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-eef8-c030-3359e9461605.html
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139.婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-75e0-c030-3359e946160c.html
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187.( )这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读的行为便开始产生了。
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50.吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-1820-c030-3359e9461616.html
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298.婴幼儿生长发育的-般规律是( )A、头尾规律 B、由近及远C由粗到细D、由低级到高级
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-0e38-c030-3359e9461619.html
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317.( )婴儿在出生前已开始有听觉,最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-2990-c030-3359e946160e.html
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122.( )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-56a0-c030-3359e9461615.html
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247.进行带教与培训的原则是( ).A.规范操作的原则B.规范操作的原则、理论联系实际的原则C.互动的原则、师生互动原则D.口述与操作的原则248.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( )原则。A.强势带弱势B.小步伐C.强力度D.平稳性249.宝宝3岁,只会说"爷爷”、“奶奶”、“拉拉”等叠音,其他不会说,注意力不集中,爱哭,喜怒无常;宝宝嘴不会闭,流口水;到陌生环境紧张,不肯进教室。你给家长的建议是( )。A.买早教碟片给宝宝学说话B.用录音机给宝宝听儿歌歌谣
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-cfb8-c030-3359e9461605.html
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156.( )的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-75e0-c030-3359e9461616.html
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题目内容
(
单选题
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131.我们引导婴儿阅读主要是促进( )的发展。

A、 其听力有所发展

B、 婴儿的智力发展速度

C、 婴儿智力、情感、身体的健康

D、 刺激大脑的发育

答案:C

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相关题目
328.( )多和宝宝说话,培养愉快情绪,按照宝宝成长需要及时提供学习机会和条件。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-2990-c030-3359e9461619.html
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272.关于亲子游戏的表述正确的是( )A、可以提供亲子互动的平台 B、让婴儿学习与人合作

C.  让婴儿学习听从指令

D.  提高婴儿的社会性认知

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-eef8-c030-3359e9461605.html
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139.婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的( )

A.  让婴儿自己多看图书

B.  引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切

C.  每天要说不同的词语

D.  让婴儿多看电视

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-75e0-c030-3359e946160c.html
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187.( )这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读的行为便开始产生了。

A.  0~6个月

B.  7个月~1岁

C.  3~9个月

D.  4~8个月188.关注婴幼儿的发育状况,可以了解到( D)。A.营养状态 B.生活环境 C.卫生状态 D.教养的水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-9138-c030-3359e946160a.html
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50.吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是( )

A.  补充奶量的不足

B.  调节食物品种

C.  促进咀嚼功能的发育

D.  增强婴儿的免疫力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-1820-c030-3359e9461616.html
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298.婴幼儿生长发育的-般规律是( )A、头尾规律 B、由近及远C由粗到细D、由低级到高级
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-0e38-c030-3359e9461619.html
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317.( )婴儿在出生前已开始有听觉,最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f480-2990-c030-3359e946160e.html
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122.( )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

A.  强调手指的曲伸训练

B.  结合日常生活,做到生活化、具体化

C.  要注意手指左右的运动

D.  强调双手对捏和鼓掌的训练

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-56a0-c030-3359e9461615.html
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247.进行带教与培训的原则是( ).A.规范操作的原则B.规范操作的原则、理论联系实际的原则C.互动的原则、师生互动原则D.口述与操作的原则248.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( )原则。A.强势带弱势B.小步伐C.强力度D.平稳性249.宝宝3岁,只会说"爷爷”、“奶奶”、“拉拉”等叠音,其他不会说,注意力不集中,爱哭,喜怒无常;宝宝嘴不会闭,流口水;到陌生环境紧张,不肯进教室。你给家长的建议是( )。A.买早教碟片给宝宝学说话B.用录音机给宝宝听儿歌歌谣
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-cfb8-c030-3359e9461605.html
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156.( )的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的

A.  训练要从简单到复杂

B.  随着婴儿的成长自然就会了

C.  让婴儿反复练习直到会了为止

D.  家长要给宝宝做正确的示范

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005afe9-f47f-75e0-c030-3359e9461616.html
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