21.育婴师(三级)人员对低等级育婴师进行带教与培训的意义是:提高( )的专业素质、提高早教工作质量的基础,规范从业人员市场的重要措施。A.育婴人员队伍 B.婴幼儿带养人员 C.婴幼儿家长 D.婴幼儿祖辈家长22.对婴幼儿观察评价的方法为( )。A.有计划观察和无计划观察 B.无计划观察 C.有计划观察 D.随意观察23.( )是育婴师在实施个别化教学中的原则。A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划 B.教师任意的设定教学计划C.设计与指导并重 D.教学计划越是简单越好
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110.( )等是婴儿五指共用基本规律的应用。
A. 双手对击、双手鼓掌
B. 关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C. 主要强调大指和小指的曲伸训练
D. 主要要求手指左右的运动
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104.婴儿的大动作发展游戏中,特别需要注意( )等事项。
A. 上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多、繁简搭配
B. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜
D. 有利于促进认知能力的发展是首要的原则
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58分钟 B、8~10分钟 C、10-20分钟 D、15~20分钟
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317.( )婴儿在出生前已开始有听觉,最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。
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235.案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定( ),针对目标收集 具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。A.培训目标B.培训模式C.培训方法D.讨论模式236.一般来说,某种生理和心理的需要未得到满足是造成婴幼儿( )的原因。A.霸道B.任性C.爱哭D.胆小
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117.教会婴幼儿( )是纠正其过度依赖的主要方法有之一。A.识字看书 B.做事方法 C.琴棋书画 D.数数计算
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223.( )是现在许多家长在养育婴幼儿中的盲点之一。A.想法不正确,也误用了例子B.想法正确,却误用了例子C.按照婴幼儿的成长规律进行教养D.针对自已宝宝的情况进行养育224.4岁儿童碘的维持摄入量为( )mg.A.100 B.90 C.80 D.70 225.对于孩子来说,肝脏的解毒功能、排毒功能是( )的过程。A.从弱到强B.从不完善到完善C.从不规律到规律D.从无到有226.发育诊断法(盖泽尔发育量表)的测验项目有( )。A.运动B.语言 C.社交行为D.运动、适应性行为、语言和个人一社交行为227.秋季腹泻主要是由轮状病毒感染引起的,多发于每年9~11月发病者多见于( )以下尤其是半岁以内的婴幼儿。A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁228.2岁幼儿认识颜色训练的游戏有( )。A.小手拍拍 B.欢迎再见 C.寻找小球 D.我是红色宝宝
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310.(╳)“滚糖球的游戏目标是学习四点定位、推拉腹爬,练习朝目标爬行。
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81.婴儿在( )适宜训练独自蹲盆大小便。A.两岁以后 B.八个月左右 C.一岁左右 D.两岁半以后82.为该婴儿设计的训练游戏为公鸡走路,其目的在于训练婴儿( )A.在直线上用足尖走路 B.在成人的帮助下练习走的动作C.协调性 D.,四肢肌肉力量83.权威型家长认为自己在孩子心母中的权威来自( )。A.经常向孩子发号施令 B.独断专行 C.会赚钱养活孩子 D.他们与孩子经常的交流84.轻度脱水失水量约为体重的( ) .A.1% B.3% C.4% D.5%85.( )的婴幼儿能够把一样东西从一只手换到另外一只手,如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再抬起另一样东西。婴儿能握着自己的奶瓶,抓着不放。
A. 12周
B. 24周
C. 28周
D. 32周86.感知能力发展的观察评价(B )可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。A.计划 B.结果 C.过程 D.方案
发放招生简章、学员报名注册、发放课程表、听课证和教材、学员评估、结业、发放证书是培训班的( B)。
筹备工作 B.筹备与工作流程 C.开班后的工作流程 D.结束工作88.给婴儿喂水时有几种方法(A )。A.游戏时喂水法等五种 B.模仿喂水法等六种C.对学喂水法等四种 D.渴了即喂一种89.0-3岁婴幼儿正处于快速生长发育阶段,(D )是保证婴幼儿生长发育的重要因素。A.阳光 B.水 C.维生素 D.营养
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