313.( )婴儿抽风时,不可喂水,进食以免器官发生窒息引起起肺炎。
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187.( )这一阶段婴儿起先是由大人握着手被动地指物、指卡片,逐渐地过渡到自己听名称能用手指出物或卡片,“阅读的行为便开始产生了。
A. 0~6个月
B. 7个月~1岁
C. 3~9个月
D. 4~8个月188.关注婴幼儿的发育状况,可以了解到( D)。A.营养状态 B.生活环境 C.卫生状态 D.教养的水平
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281.分析该婴儿的粗大动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练( )的方面
A. 平衡性
B. 向上跳
C. 独脚站立
D. 协调性
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247.进行带教与培训的原则是( ).A.规范操作的原则B.规范操作的原则、理论联系实际的原则C.互动的原则、师生互动原则D.口述与操作的原则248.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用,设计一日个别化教学计划要采取( )原则。A.强势带弱势B.小步伐C.强力度D.平稳性249.宝宝3岁,只会说"爷爷”、“奶奶”、“拉拉”等叠音,其他不会说,注意力不集中,爱哭,喜怒无常;宝宝嘴不会闭,流口水;到陌生环境紧张,不肯进教室。你给家长的建议是( )。A.买早教碟片给宝宝学说话B.用录音机给宝宝听儿歌歌谣
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45.下列那种情况会引起喂养过度( )。
A. 喂奶时的速度过快
B. 给婴儿的食物过杂
C. 给婴儿喂养的次数过多
D. 给婴儿喂食了不宜消化的食物
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10.( )是人体的食物加工厂。
A. 呼吸系统
B. 消化系统
C. 心血管系统
D. 内分泌系统
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72.婴儿每日水的主要来源是饮水,除此以外不包括
A. 水果中的水分
B. 蔬菜中的水分
C. 各种流质食物
D. 泥糊状食物
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96.把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安( )。
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124.( )可以帮助婴儿提高认知能力。
A. 感觉和感知
B. 观察和思考
C. 感觉和知觉
D. 知觉和直觉
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335.(╳)训练婴幼儿写字画画应用铅笔,以防戳伤。
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