133.( )是亲子阅读时常用的方法。
A. 挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐
B. 挑选的图书应是家长喜欢的
C. 毫无目的的讲几个故事
D. 阅读后不要问婴儿问题
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254.每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后( ) 。A.三位B.四位C.两位D.一位255.正常建康婴幼儿熟睡时,以下哪种情况不正常( ).A.安静不哭闹B.头额可有微汗C.有事出现动眼,微笑,皱眉等小表情D.易醒,皮肤发热,呼吸急促256.婴幼儿所必需的营养素包括( )。A.蛋白质、脂肪、碳水化合物B.水C.无机盐微量素、维生素D.以上都是257.婴幼儿早期已经表现出来的个人特点,就是气质,如( )。A.对人的面孔的喜爱B.睡眠规律、活动水平、 是否爱哭、哭声大小C.喜欢让人抱D.手舞足蹈
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25.在婴儿游戏的活动中,不能学会( ) 。A.能操作各种材料,与各种物体和人相互作用 B.获得认识周围事物的机会C.掌握抽象逻辑思维的方法 D.促进婴儿心理、生理的发展
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33.( )不属于言语初步发展期三个阶段的内容
A. 词汇的发展
B. 句式的掌握
C. 说电报句
D. 口语的表达能力
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166.婴儿( )的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居
A. 营养不良
B. 意外伤害
C. 流行疾病
D. 铅中毒
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118.食物中含铅高的有爆米花、( )。A.鸡蛋 B.鸭蛋 C.皮蛋 D.咸蛋119.传染病是可以预防的,只要按照“( )”的方针,就可控制传染病的流行。A.饮食为主 B.消毒为主 C.预防为主 D.治疗为主120.除了谈话的主题要围绕婴幼儿生活、成长及育儿方法等相关话题外,( )技巧的应用也是很重要的。A.调研 B.聆听和非语言沟通 C.分析 D.宣讲121.( )既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏
C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏
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125.( )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
A. 提高婴儿认知能力
B. 能让婴儿提高自理能力
C. 使婴儿吃饭不用喂
D. 促进宝宝的美感
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91.育婴师学习预防铅中毒的目的是( )。
A. 根除铅污染
B. 了解铅对人类发展的重要性
C. 剖析铅的成份
D. 识别并避免铅中毒的危险
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292.选择和改编幼儿精细动作的方法要( )A、示范在先 B、示范在后 C、模仿在先D、模仿在后
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358.( ╳ )每次测量身长连续测量一次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字
记录到小数点后三位
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