A、 观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、 观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C、 能抓住事物的本质特征。
D、 观察有明确的顺序性和系统性。
A、 观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、 观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C、 能抓住事物的本质特征。
D、 观察有明确的顺序性和系统性。
A. 让幼儿穿得少一些
B. 预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿
C. 做好接种幼儿登记和检查工作
D. 让幼儿不哭
A. 是否有备用的衣物
B. 尿床的时间
C. 尿床幼儿的名单
D. 尿床原因
A. 白菜
B. 大米
C. 红薯
D. 土豆
A. 手
B. 脸
C. 脚
D. 颈部
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
A. 做好记录
B. 及时通报给婴幼儿
C. 及时了解天气的变化情况
D. 做好准备
A. 兴趣
B. 需要
C. 年龄特点
D. 游戏特点
A. 浓度为5%的过氧乙酸
B. 浓度为5%的来苏儿
C. 浓度为0.2%的过氧乙酸
D. 浓度为5%的漂白粉溶液
A. 20% ~39%
B. 20% ~29%
C. 20% ~49%
D. 20% ~59%
A. 紧张
B. 放松
C. 担心
D. 过分担心自己的语言