A、 发现头发断裂
B、 出现头发分岔
C、 未见出血
D、 出血
A、 发现头发断裂
B、 出现头发分岔
C、 未见出血
D、 出血
A. 职业
B. 职业道德
C. 道德
D. 保育员职业道德
A. 外出归来
B. 玩玩具时
C. 看书后
D. 穿衣后
A. 四周
B. 三周
C. 两周
D. 一周
A. 游戏活动
B. 学习活动
C. 户外活动
D. 生活活动
A. 挽救生命
B. 防止失明
C. 防止失语
D. 防止耳聋
A. 具体形象思维
B. 逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 感性思维
A. 行为准则和道德规范的
B. 行为准则的
C. 道德规范的
D. 行为规范的
A. 了解幼儿的特点和需要
B. 与教师互相配合
C. 做好家长工作
D. 激发游戏的情绪
A. 怕被惩罚
B. 趋乐
C. 认知水平低
D. 虚荣
A. 除以
B. 减去
C. 乘以
D. 加上