A、 配制消毒液
B、 使用消毒液
C、 放置消毒液
D、 配制、使用、放置消毒液
A、 配制消毒液
B、 使用消毒液
C、 放置消毒液
D、 配制、使用、放置消毒液
A. 具体形象思维
B. 逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 感性思维
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 除以
B. 减去
C. 乘以
D. 加上
A. 鼻腔异物
B. 咽部异物
C. 气管异物
D. 小外伤
A. 眼、耳、鼻周围有出血
B. 眼角痒痒
C. 耳朵痒痒
D. 脖子痒痒
A. 观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B. 观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C. 能抓住事物的本质特征。
D. 观察有明确的顺序性和系统性。
A. 20分钟
B. 30分钟
C. 40分钟
D. 1小时
A. 两天1次
B. 每周3次
C. 每周1次
D. 每天最少1次
A. 智力的增长
B. 适应环境
C. 社会性
D. 情绪
A. 洗上身-洗下身--洗脖子-洗脚--洗头
B. 洗脖子-洗上身-洗下身-洗脚
C. 洗头-洗脖子-洗上身-洗下身-洗脚
D. 洗脖子-洗上身-洗下身-洗脚--洗头