A. 　撰拟公文的机关工作人员

B. 　审核签发文件的机关领导 D、参与文件形成过程的全体机关工作人员

D. 　参与文件形成过程的全体机关工作人员

A. 　总是收拾残局

B. 　人际关系差

C. 　危机较少

D. 　缺乏自制力

A. 　同为上行文

B. 　同为下行文 C行文方向不同 D、行文规则相同

D. 　行文规则相同

A. 　人人当老板

B. 　全网一体化

C. 　服务民生

D. 　四众模式

A. 　副语言沟通

B. 　物体的操纵

C. 　肢体语言沟通

D. 　空间位置

A. 　优势

B. 　威胁

C. 　劣势

D. 　机会

A. 　人际关系

B. 　管理措施

C. 　增加的工作责任

D. 　成长和发展的机会

A. 　我无能为力

B. 　让我们尝试其他可能性

C. 　他令我非常生气

D. 　要是……就好了

A. 　分类-处理-收集

B. 　、收集-处理-分类

C. 　、收集-分类-处理

D. 　、处理-收集-分类