A. 　根据目标的轻重缓急安排优先次序

B. 　清楚个人活力周期表

C. 　运用企划的概念

D. 　邀请朋友参与制定

A. 　观察员工整个操作过程中是否具有“专业特质”

B. 　及时赞赏鼓励其良好表现

C. 　发现错误立即纠正

D. 　让对方持续练习并逐步减少指导直到所有步骤和程序正确连贯为止

A. 　月亮圆缺

B. 　日升日落

C. 　河水涨落

D. 　气候变化

A. 　顺畅沟通

B. 　得到有效回馈

C. 　让对方开心

D. 　让对方理解

A. 　紧急程度

B. 　能力

C. 　时间

D. 　重要程度

A. 　2016年10月27日

B. 　2016年10月1日

C. 　2016年10月25

A. 　30

B. 　随意

C. 　5

D. 　25