A、 张岱
B、 司马迁
C、 韩愈
D、 柳宗元文言文阅读①古之学者..必有师。师者,所以传道受业..解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而..师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而..师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明.也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀.。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿..,今其智乃反不能
答案：B
A、 张岱
B、 司马迁
C、 韩愈
D、 柳宗元文言文阅读①古之学者..必有师。师者,所以传道受业..解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。②生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而..师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而..师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明.也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀.。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿..,今其智乃反不能
答案：B
A. 公正司法
B. 严格执法第 10 页 共 27页
C. 科学立法
D. 全民守法
A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后步,往往是检验人的思想品格的试金石。
B. 泉声咽危石,日色冷青松。
C. “你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。
D. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼
A. 集体
B. 民族
C. 社会
D. 国家
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
A. 我这纯粹是一孔之见....,还望各位行家,班门弄斧....,不吝赐教。
B. 这段时间你屈就..我们车间主任,带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。
C. 虽然我是这个团队中最年轻的,但是我有激情、有智慧,凡事都会一马当先,率先垂范....,经常博得大家的夸奖。
D. 经常光顾..其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
A. 国家层面
B. 社会层面
C. 公民层面
D. 法律层面
A. 发达
B. 发展中
C. 创新型
D. 科技型
A. 人民民主专政第 14 页 共 27页
B. 人民代表大会制度
C. 共产党领导下的多党合作和政治协商制度
D. 民族区域自治制度
