A、 栖.身 xī 对峙.shì 露.骨 lù 阙.如 què
B、 栖.身 qī 对峙.zhì 露.骨 lù 阙.如 quē
C、 栖.身 qī 对峙.shì 露.骨 lòu 阙.如 quē第 26 页 共 26页
D、 栖.身 xī 对峙.zhì 露.骨 lòu 阙.如 què
答案：B
A、 栖.身 xī 对峙.shì 露.骨 lù 阙.如 què
B、 栖.身 qī 对峙.zhì 露.骨 lù 阙.如 quē
C、 栖.身 qī 对峙.shì 露.骨 lòu 阙.如 quē第 26 页 共 26页
D、 栖.身 xī 对峙.zhì 露.骨 lòu 阙.如 què
答案：B
A. 中国特色社会主义道路
B. 改革开放道路
C. 独立自主、自力更生的道路第 3 页 共 27页
D. 同步富裕的道路
A. 民主
B. 集中
C. 民主集中制
D. 人民当家作主
A. 第①段开头明确提出全文的中心论点——学者必有师,接着阐述老师的职责,然后论述从师的重要性,最后阐明择师的态度和标准。
B. 第②段,作者运用三组对比,批判“士大夫之族”的“耻学于师”的态度。尤其是第三组对比,揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象,发人深思。
C. 第③段仅用引用名言的论证方法就充分地阐明了师道、师生的关系。作者是用发展的眼光来看待师道、师生的关系的。
D. 第④段说明写作《师说》的缘起,此缘起实际上不过是作者发表议论的一个借口,作者的真正目的是批判当时社会上“耻学于师”的陋习。
A. 过渡性质的
B. 民主主义的
C. 社会主义的
D. 共产主义的
A. 我们的对外开放要对世界上所有的国家开放
B. 我们的对外开放有宽阔的活动领域
C. 我们的对外开放是按照不同的开放程度梯次展开的
D. 我们的对外开放要全盘吸收国外的一切思想文化
A. 理想信念
B. 民族精神
C. 道德素质
D. 价值取向
A. 刑法
B. 经济法
C. 宪法
D. 行政法
A. 是社会主义公有制经济在政治上的集中体现
B. 有利于调动广大人民群众的积极性
C. 是社会主义制度优越性的重要体现
D. 体现了多数人对少数人的专政
A. 民主选举权
B. 民主管理权
C. 民主决策权
D. 民主监督权
A. 习近平新时代中国特色社会主义思想
B. 科学社会主义思想
C. 中国特色社会主义思想
D. 习近平思想
