98.社会主义时期我国政治生活的主题是( )。
A. 解决敌我矛盾
B. 解决无产阶级和资产阶级之间的矛盾
C. 正确处理人民内部矛盾
D. 建设社会主义现代化强国
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68.选出“天生我材必有用”的下句( )。
A. 莫使金樽空对月
B. 奔流到海不复回
C. 千金散尽还复来
D. 古来圣贤皆寂寞
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81 82 83 84 85 86 87 88 89 90C C A
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104.“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。”这句话运用的修辞方法是( ) 。
A. 夸张
B. 拟人
C. 排比
D. 对偶第 23 页 共 26页
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1.从价值观的角度看“三下乡”社会实践活动,有助于培养青年人( )。
A. 集体主义的价值取向
B. 实事求是的作风
C. 一切从实际出发的观念
D. 在实践中创造有价值的人生
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103.对第③段理解正确的一项是( )。
A. 是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价,烈士的鲜血不会白流,对苟活者来说,会使他们日益觉醒,对革命者来说,会使他们受到鼓舞。
B. 苟活者只能看到一点点的微茫希望,真正的猛士将更加奋勇前进。
C. 苟活者是作者自谦的说法,这里是说自己在淡红的血色中,看到一线希望,只有革命者才能更加奋勇前进。
D. 作者将苟活者和真正的勇士加以对比,苟活者将看到希望,真的猛士将受到激励。
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110.本选段运用的描写方法主要是( )。
A. 语言描写
B. 心理描写
C. 肖像描写
D. 动作描写现代文阅读①青年来到大学,不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮, 为了自我教育和互相教育。梭罗说,一棵树长到一定的高度,才知道怎样的空气更适合。( )②在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践,不过是训练思维的必要条件。让青年如何用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考,才是大学的要义。一个人读大学,不是为了被各种事实 头脑,而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。第 24 页 共 26页③相应的,大学精神也就 了,那就是自由、通识及德性。④有人曾言,一部世界大学的历史,可以说是一部争学术独立自由的历史。大学之独立自由,并非理所当然,而是相当脆弱的。 的权力是它的敌人,巧言令色的功利是它的对手,匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点,故说:“
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62.在当代中国,爱国主义和社会主义( )。
A. 是完全一致的
B. 本质上是统一的
C. 内容一致,形式不同
D. 两者各自独立,毫不相关
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94.以下六句话,分别编为四组,全部说明作者没有游滕王阁原因的一项是( )。①系官于朝,愿莫之遂②三王所为序、赋、记等,壮其文辞③便道取疾以至海上④前所不便及所愿欲而不得者⑤吾州乃无一事可假而行者⑥窃喜载名其上
A. ①②③
B. ①③⑤
C. ②④⑥
D. ④⑤⑥
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94.历史学家房龙在评论某历史文献时说:“它是一份论述政府规则的理论文件。它在过去的 140 年中经历巨大变化。即使是到了 1927 年,它仍然还像(当初)那样充满了活力。”这一文件是指( )。
A. 《德意志帝国宪法》
B. 《拿破仑法典》
C. 《联邦宪法》
D. 《权利法案》
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