答案:1234
解析:null(1)家庭条件的差距是一种客观现实,要客观理性面对;(2)上大学的主要任务是学习,要在家庭经济条件允许的前提下适度消费,切忌养成攀比心理;(3)大学生的各种支出需要父母承担,要体谅父母的艰辛;(4)上大学是个人成长成才的重要阶段,要好好规划自己的学业,排除不必要的干扰因素。
答案:1234
解析:null(1)家庭条件的差距是一种客观现实,要客观理性面对;(2)上大学的主要任务是学习,要在家庭经济条件允许的前提下适度消费,切忌养成攀比心理;(3)大学生的各种支出需要父母承担,要体谅父母的艰辛;(4)上大学是个人成长成才的重要阶段,要好好规划自己的学业,排除不必要的干扰因素。
A. 立德;立德树人
B. 立德;立德育人
C. 文化教育;立德树人
D. 文化教育;立德育人
A. 在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后步,往往是检验人的思想品格的试金石。
B. 泉声咽危石,日色冷青松。
C. “你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。
D. 残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼
A. 语言描写
B. 心理描写
C. 肖像描写
D. 动作描写现代文阅读①青年来到大学,不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮, 为了自我教育和互相教育。梭罗说,一棵树长到一定的高度,才知道怎样的空气更适合。( )②在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践,不过是训练思维的必要条件。让青年如何用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考,才是大学的要义。一个人读大学,不是为了被各种事实 头脑,而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。第 24 页 共 26页③相应的,大学精神也就 了,那就是自由、通识及德性。④有人曾言,一部世界大学的历史,可以说是一部争学术独立自由的历史。大学之独立自由,并非理所当然,而是相当脆弱的。 的权力是它的敌人,巧言令色的功利是它的对手,匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点,故说:“
A. 台湾问题
B. 香港问题
C. 澳门问题
D. 经济特区问题
A. 雏.形 (chú) 瓦砾. (lì) 根深蒂.固 (tì)
B. 媲.美 (bì) 缄.默 (zhēn) 相得益彰. (zhāng)
C. 臆.测 (yì) 姊.妹 (jiě) 惟妙惟肖. (xiào)
D. 栈.桥 (zhàn) 冗.杂 (rŏng) 断壁残垣. (yuán)[来源:学*科*网 Z*X*X*K]
B. B B
C. A
D. C
A. 拜金主义
B. 享乐主义
C. 极端个人主义
D. 功利主义
A. 与时俱进
B. 什么是社会主义,怎样建设社会主义
C. 建设有中国特色的社会主义
D. 解放思想实事求是
A. 经济基础和上层建筑的矛盾
B. 人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
C. 社会主义和资本主义的矛盾
D. 生产力和生产关系的矛盾
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④