14.自由、平等、公正、法治,反映了人们对美好社会的期望和憧憬,是从( )衡量是否高度发展、充满活力、和谐有序的重要标志。
A. 个人层面
B. 民族层面
C. 社会层面
D. 国家层面
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38.社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谱”体现的价值要求层面是( )。
A. 国家层面
B. 社会层面
C. 公民层面
D. 法律层面
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56.我国社会主义初级阶段的分配制度是:( )。
A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存
B. 按劳分配
C. 多种所有制经济共同发展
D. 公有制经济和私有制经济共同发展
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29.拿破仑曾说,中国是一只沉睡的雄狮,它一旦醒来,整个世界都会为之颤抖。雄狮醒来,让“中国人民站起来了”的历史事件是( )。
A. 中国共产党的成立
B. 中华人民共和国的成立
C. 中国重返联合国
D. 中国人民政治协商会议第一届全体会议召开
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6.毛泽东指出:“中国现实的社会,是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质,才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以,认清中国社会的性质,就是说,认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。”根第 21 页 共 27页据上述历史资料说说当时的中国社会应该是什么社会性质?形成这一现状的原因是什么?其主要矛盾是什么?面对当时的国情,应该完成什么样的历史任务?
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80.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是( )。
A. 经济基础和上层建筑的矛盾
B. 人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾
C. 社会主义和资本主义的矛盾
D. 生产力和生产关系的矛盾
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4.题型及分值比例序号 题型 分值考核学生的基础知识和思辨能力以及实际运用知识的能力。重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、写作( )、语文综合应用等方面的水平,从识记、 理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六个方面考查考生理解和运用语言文字的能力。考试的客观题大部分从客观题题库中抽取,客观题题库及答案附后。( )第 2 页 共 26页第二部分 测试题库及参考答案
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103.对第③段理解正确的一项是( )。
A. 是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价,烈士的鲜血不会白流,对苟活者来说,会使他们日益觉醒,对革命者来说,会使他们受到鼓舞。
B. 苟活者只能看到一点点的微茫希望,真正的猛士将更加奋勇前进。
C. 苟活者是作者自谦的说法,这里是说自己在淡红的血色中,看到一线希望,只有革命者才能更加奋勇前进。
D. 作者将苟活者和真正的勇士加以对比,苟活者将看到希望,真的猛士将受到激励。
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62.在当代中国,爱国主义和社会主义( )。
A. 是完全一致的
B. 本质上是统一的
C. 内容一致,形式不同
D. 两者各自独立,毫不相关
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59.下列句子中加点的词语使用得体的一项是( )。
A. 他只要做一点好事,老师就不失时机地在全班面前表彰..他。
B. 外婆年纪大了,每天还要出门采购..全家的蔬菜,能不累吗?
C. 我们很荣幸..请到张先生给我们作专题报告,大家鼓掌欢迎。
D. 作为晚辈,我们应该在生活上多关怀..自己的父母。
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