A、 住房保障的向往
B、 收入水平提高的向往
C、 美好生活的向往
D、 医疗保障提高的向往
答案:C
A、 住房保障的向往
B、 收入水平提高的向往
C、 美好生活的向往
D、 医疗保障提高的向往
答案:C
A. 高质量发展;改革
B. 可持续发展;发展
C. 可持续发展;改革
D. 高质量发展;发展
A. 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。
B. 小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。
C. 《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。
D. 《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。文言文阅读子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何知?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
A. 古之学者..必有师
B. 师者,所以传道受业..解惑也
C. 生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而..师之
D. 巫医乐师百工之人,君子不齿..
A. 庄稼
B. 房屋
C. 苏州
D. 酒
A. 受教育权
B. 隐私权
C. 智力成果权
D. 知情权
A. 生产力发展和生产关系性质
B. 所有制结构和分配结构
C. 发展市场经济和扩大对外开放
D. 社会主义性质和初级阶段国情
A. 军事力量
B. 社会主义与资本主义两种制度
C. 以经济和科技为基础的综合国力
D. 意识形态
A. 依法立法;充分发扬民主;合理设定权利与义务、权力与责任
B. 依法立法
C. 充分发扬民主
D. 合理设定权利与义务、权力与责任
A. 刑法
B. 经济法
C. 宪法
D. 行政法