53.我国的对外开放是全方位的,这是指( )。

A. 壮.其文辞 壮:以……为壮,认为……壮美

B. 窃.寄目偿所愿焉 窃:私下里

C. 公与监军使燕.于此阁 燕:通“宴”,设宴席

D. 愈既以未得造.观为叹 造:建造

A. 政治领导

B. 思想领导、政治领导、组织领导

C. 思想领导

D. 向人民代表大会提出建议

A. 鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。

B. 张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C. 中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决, 不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。

D. 你既然身体欠佳 ,那你给老师打个电话,请半天假。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

A. 小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。

B. 小说通过贾府由极盛到衰败的过程,表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。

C. 《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇,揭示了封建社会妇女的苦难,表现了红颜薄命的普遍现象。

D. 《红楼梦》通过贾府由盛转衰,再归复崛起的叙述,真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。文言文阅读子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何知?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

A. 国有经济

B. 集体经济

C. 混合经济

D. 个体经济

A. 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里

B. 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功

C. 删繁就简三秋树,领异标新二月花

D. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

A. 全面学习第 12 页 共 27页

B. 自主学习

C. 创新学习

D. 终身学习

A. 《马说》、《陋室铭》中,“说”“铭”分别指古代的一种文体。“说”一般是用韵的,“铭”是叙事兼议论。

B. “孙悟空三打白骨精”“火云洞智取红孩儿”“吴用智取生辰纲”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。

C. 《水调歌头·明月几时有》、《钱塘湖春行》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。

D. 英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特创作的《格列佛游记》讲述是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马(慧骃)国等地的经历。

A. 人是无法真正理解事物的

B. 客观事物是持续变幻的

C. 人的主观理解是受到客观条件限制的

D. 客观条件不能限制主观理解