A、 对当时所能涉及的学科都作过研究
B、 对柏拉图的思想既有继承又有突破
C、 兴建的“吕克昂”学园藏书丰富
D、 在逻辑学方面至今仍被学术界尊为权威
答案:A
A、 对当时所能涉及的学科都作过研究
B、 对柏拉图的思想既有继承又有突破
C、 兴建的“吕克昂”学园藏书丰富
D、 在逻辑学方面至今仍被学术界尊为权威
答案:A
A. 曾巩
B. 欧阳修
C. 柳宗元
D. 秦观
A. 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
B. 中国式现代化是走拼搏发展道路的现代化
C. 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化
D. 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化
A. 额头上一会就滚满了黄豆大的露珠。
B. 他那张古铜色的脸很像一块青石板。
C. 那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐。
D. 父亲又像问自己又像是问我。
A. 语言
B. 社会关系
C. 劳动
D. 人的自我意识
A. 庄稼
B. 房屋
C. 苏州
D. 酒
A. 关汉卿
B. 王实甫
C. 白朴
D. 郑光祖
A. 新阶段
B. 新时期
C. 新征程
D. 新时代
A. 华老栓按一按衣袋,硬硬的还在。第 8 页 共 26页
B. 且看这里遍地青松,个个雷锋!
C. 几千双眼睛都在盯着你。
D. 我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。
A. 消费结构
B. 基尼系数
C. 恩格尔系数
D. 消费类型
解析:null(1)向道德模范学习。学习道德模范的高尚品格、先进事迹,有利于提升全体社会成员的道德素质和社会整体道德水平。(2)参与志愿服务活动。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。参与志愿服务活动,一方面,帮助了他人、服务了社会,推动了社会道德水平的提高;另一方面,也把为社会和他人的服务看作是自己应尽的义务和光荣的职责,从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感。(3)引领社会风尚。青年人投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。①知荣辱。应以正确的荣辱观为指导,坚定正确的行为导向,产生正确的价值激励,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。②讲正气。须有一腔浩然正气,才能无所畏惧地前进,才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。③作奉献。要在奉献社会中积极发光发热,使我们的社会更加美好和幸福。第 24 页 共 27页④促和谐。要用和谐的态度对待人生实践,使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯,推动人与人之间、人与社会之间融洽相处,实现人与自然之间友好共生。