39.通过视崖实验证明,有深度知觉的婴儿是()。

68.成人思维的特点主要表现为()。

A. 　辩证性

B. 　相对性

C. 　实用性

D. 　抽象性

94.下列属于现实沟通的情况包括()。

A. 　亲人通过电话交流

B. 　面对面谈判

C. 　同学通过微信聊天

D. 　不认识的网友通过网络交流

1.心理学研究的内容包括探索生命的意义是什么。()

A. 正确

B. 错误

60.关于埃里克森提出的社会发展理论,说法不正确的是()。

A. 　埃里克森提出心理发展划分为八个阶段。

B. 　12-20岁属于生殖器期,解决任务是同一性角色混乱。

C. 　20-40岁主要任务是繁衍,成人要承担工作和照顾家庭.抚养孩子的责任。

D. 　6-12岁是潜伏期,解决的任务是勤奋对自卑。

72.关于说服与态度转变,正确的说法包括()。

A. 　高吸引力的传递者说服力强

B. 　恐惧情绪总是能够提高说服效果

C. 　分心不利于说服

D. 　沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

107、案例六求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。149.(单选)对该求助者最可能的初步诊断是()。

A. 　精神病性障碍

B. 　严重心理问题

C. 　急性应激障碍

D. 　严重心身疾病

5.快速的洞察力属于()。

A. 　流体智力

B. 　晶体智力

C. 　运动智力

D. 　空间智力

329、案例五:一般资料:求助者,女性,17岁,高中生。案例介绍:两年前求助者无意间发现长了一根白头发,就把它揪了下来,也没怎么在意。差不多两三个月后,无意间又发现了一根,就又把它揪了下来。从此以后,经常发现有白头发,其母亲带求助者到医院检查,医生都说是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也认为医生说的可能是对的,但觉得一个年轻女孩长白头发多难看啊,于是就揪,看见了就揪,不揪就难受,有时连黑头发都揪下来了,甚至有时明明没有白头发,也要揪,现在头发明显的减少了,头顶有的地方已经秃了。眼看着自己的头发越来越少,很害怕,但就是控制不住自己,内心特别痛苦。心理咨询师从求助者母亲处了解到,求助者反映的情况是真实的,除揪头发外没有其他不良嗜好。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:根据你说的情况,我对你的诊断是强迫性神经症。求助者:啊?我得神经病啦?心理咨询师:不,你别紧张,是神经症,不是神经病。你不想揪头发又控制不住揪头发,就是存在着强迫与反强迫的矛盾冲突,造成了你内心的痛苦。冲突是现实的,又迟迟不能解决,越来越痛苦。求助者:好像是这样的,我该怎么办?您有什么好的方法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗?心理咨询师:有啊,我决定对你实施厌恶疗法,坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。求助者:什么是厌恶疗法?我不懂,您能给我讲讲吗?心理咨询师:厌恶疗法是一种心理治疗的方法,就是你以后再揪头发时,我将给你一个很不好的刺激,比如电击,由于受到电击你会非常不舒服,就产生了厌恶的生理或心理反应,你一揪,我就给电击,结果就使揪头发的行为和厌恶反应建立了联系,这叫条件反射,以后你再揪头发,就联想到所受的电击,会非常不舒服的,你就不敢揪了,揪头发的坏习惯就改过来了。求助者:哦,我明白了,我就用这种方法吧。心理咨询师:好,为了安全,我给你用110伏的电压刺激,只要你揪头发,我就给你电刺激,直到你改了这个坏习惯。求助者:110伏,会不会把我电坏?心理咨询师:你会感觉不舒服,但不会有危险。为了达到改掉坏习惯的目标,电刺激需要比较大的强度。求助者:需要多长时间才能改掉?我今年高二,学习很紧张的。心理咨询师:那要看多长时间才能建立起条件反射。求助者:我需要准备些什么吗?心理咨询师:也没什么特别的,你和你妈妈商量好就行了。139.单选:该求助者的主要症状是()。

A. 　强迫行为

B. 　强迫观念

C. 　强迫仪式

D. 　强迫思维

70.人际关系的特点包括()。

A. 　个体性

B. 　直接性

C. 　情感性

D. 　易变性

67.按照斯坦伯格的说法,爱情的构成因素包括()。

A. 　激情

B. 　亲密

C. 　承诺

D. 　沟通