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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
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单选题
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33.信度只受()的影响。

A、 系统误差

B、 随机误差

C、 恒定效应

D、 实验效应

答案:B

ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
39.初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-ceb8-c03e-f70d0606821b.html
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36.弗洛伊德的精神分析论的早期观点,把人格结构分为()。
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78.关于情绪情感,正确的说法包括()。
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161、案例五求助者,女性,已婚,40岁,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者的儿子原本乖巧、听话,学习成绩也较好。但上初三后似有心事,显得有些郁郁寡欢,成绩下降明显,经常失眠。求助者和丈夫想了各种方法帮助孩子,但不见效。求助者为此非常着急,既愤怒又无奈,怪罪儿子不争气,害怕一旦中考失败孩子这辈子就完了。觉得自己无能,教育不好孩子。最近经常与孩子、丈夫争吵,有时觉得头晕、憋气、胸闷。也想放下不管了,但又于心不忍。为此非常烦恼,失眠加重,工作也受到影响。曾到医院检查,未见明显躯体疾病,医生建议其进行心理咨询。145.(单选)该求助者目前最主要的问题是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-b718-c03e-f70d06068200.html
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324、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。134.多选:冲击疗法的禁忌对象包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-caa0-c03e-f70d0606820b.html
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18.下列说法正确的是()。
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120、案例一求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。案例介绍:求助者是独生女,家境富足。当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住,孩子随娘家姓,求助者的男友没有明确提出反对意见。求助者结婚后与父母同住。一个多月前求助者顺产一男婴,其父母非常高兴,多次催促报户口,让孩子随求助者的姓。可求助者的丈夫坚决反对,坚持用自己的姓。求助者了解父母的守旧思想,也知道丈夫的自尊心很强,想劝说父母,但担心他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的发展产生不利影响。求助者不知该如何处理,内心苦恼、烦躁。后悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠,食欲下降。曾到医院检查,未见明显异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者温柔善良,孝顺父母,懂事听话,人际关系良好。平素身体健康。104.(单选)引发求助者心理问题的心理原因是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-af48-c03e-f70d0606820a.html
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9.“心理学的任务,在于查明刺激和反应之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()。
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97.SCL-90考察受测者敌对表现的角度包括()。
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54.EPQ的记分步骤并不包括()。
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题目内容
(
单选题
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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版

33.信度只受()的影响。

A、 系统误差

B、 随机误差

C、 恒定效应

D、 实验效应

答案:B

ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
相关题目
39.初诊接待中心理咨询师的主要工作是为求助者()。

A.  确定咨询目标

B.  提供释放压抑的空间

C.  整理临床资料

D.  提高心理活动耐受力

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36.弗洛伊德的精神分析论的早期观点,把人格结构分为()。

A.  意识

B.  潜意识

C.  前意识

D.  浅意识

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78.关于情绪情感,正确的说法包括()。

A.  是一种心理过程

B.  可以直接观察

C.  以需要为中介

D.  伴随有生理变化

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161、案例五求助者,女性,已婚,40岁,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者的儿子原本乖巧、听话,学习成绩也较好。但上初三后似有心事,显得有些郁郁寡欢,成绩下降明显,经常失眠。求助者和丈夫想了各种方法帮助孩子,但不见效。求助者为此非常着急,既愤怒又无奈,怪罪儿子不争气,害怕一旦中考失败孩子这辈子就完了。觉得自己无能,教育不好孩子。最近经常与孩子、丈夫争吵,有时觉得头晕、憋气、胸闷。也想放下不管了,但又于心不忍。为此非常烦恼,失眠加重,工作也受到影响。曾到医院检查,未见明显躯体疾病,医生建议其进行心理咨询。145.(单选)该求助者目前最主要的问题是()。

A.  出现躯体症状

B.  内心痛苦烦恼

C.  夫妻存在矛盾

D.  担心孩子前途

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-b718-c03e-f70d06068200.html
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324、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。134.多选:冲击疗法的禁忌对象包括()。

A.  老人

B.  健康儿童

C.  孕妇

D.  年轻女性

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18.下列说法正确的是()。

A.  想象一个美丽的场景对缓解疼痛感没有帮助

B.  痛觉感受器比其他皮肤觉的感受器多

C.  大拇指上的痛点最多

D.  内脏痛会有精确定位

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120、案例一求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。案例介绍:求助者是独生女,家境富足。当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住,孩子随娘家姓,求助者的男友没有明确提出反对意见。求助者结婚后与父母同住。一个多月前求助者顺产一男婴,其父母非常高兴,多次催促报户口,让孩子随求助者的姓。可求助者的丈夫坚决反对,坚持用自己的姓。求助者了解父母的守旧思想,也知道丈夫的自尊心很强,想劝说父母,但担心他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的发展产生不利影响。求助者不知该如何处理,内心苦恼、烦躁。后悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠,食欲下降。曾到医院检查,未见明显异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者温柔善良,孝顺父母,懂事听话,人际关系良好。平素身体健康。104.(单选)引发求助者心理问题的心理原因是()。

A.  担心引发矛盾

B.  与父母有矛盾

C.  人际关系不好

D.  与丈夫有矛盾

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-af48-c03e-f70d0606820a.html
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9.“心理学的任务,在于查明刺激和反应之间的规律性关系”,持这种观点的学派是()。

A.  机能主义

B.  构造主义

C.  人本主义

D.  行为主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-d688-c03e-f70d06068226.html
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97.SCL-90考察受测者敌对表现的角度包括()。

A.  感知

B.  思维

C.  情感

D.  行为

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54.EPQ的记分步骤并不包括()。

A.  数出Q量表原始分数

B.  获得各量表原始粗分

C.  用原始分转换T分数

D.  制作EPQ量表剖面图

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