87.关于引发心理问题的关键点的描述,正确的是,该因素()。
A. 在个体发展中持久地存在
B. 与多数临床表现有内在联系
C. 自身的性质随着个体生活环境的变化而改变
D. 自身的形式不随个体生活环境的变化而改变
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69.根据凯莉的归因三维理论,个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。
A. 环境性信息
B. 特异性信息
C. 共同性信息
D. 一致性信息
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78.抑郁发作患者的主要表现包括()。
A. 心境低落或悲伤
B. 自杀观念或行为
C. 兴趣或快感缺失
D. 注意力集中困难
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181、案例一求助者,女性,26岁,未婚,硕士研究生学历,公司职员。案例介绍:求助者父亲在春节时突发心脏病去世,求助者非常痛苦,久久不能摆脱。近来经常有不安感,害怕自己或母亲也有什么不幸,为此生活中总是小心翼翼,就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全,多次婉拒公司的出差任务,借故不参加各类聚会。求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头,为此内心非常苦恼,情绪也有些低落。觉得浑身不舒服,没有胃口,经常失眠。很想改变这种状况,主动前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教传统。母亲从小对她的卫生要求很严,她也因此养成了讲卫生的好习惯。求助者为人谨慎,内向,害怕生病,对医院、死亡等话题很敏感。107.(单选)求助者自己不知如何是好,心理咨询师最合理的做法是()。
A. 先让求助者改变认知
B. 先自己确定咨询方案
C. 先对其进行放松训练
D. 先与之商定咨询目标
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109、案例一求助者,女性,36岁,大专文化,销售经理。案例介绍:求助者与丈夫在同一公司工作,一年前丈夫被派往外地分公司任经理。两个月前,求助者偶然听到同事议论其丈夫在任职的城市与别的女人同居,求助者开始不相信,因为两个人非常恩爱,并且女儿也已经7岁了,但经过观察,求助者发现丈夫与自己通电话的频率确实降低了,每次的时间也缩短了,有时还表现的很不自然。几个星期前求助者“突然袭击”,终于抓到了丈夫出轨的证据。求助者痛恨丈夫,认为自己一个人辛辛苦苦带孩子,丈夫却在外边和别人同居,真是太无耻、太让自己伤心了!想到以后自己和女儿可能无依无靠,还可能被别人讥笑,觉得自己真是太失败了,痛苦不已。一想到这事就感到胸闷、心慌,饮食、睡眠也受到了影响。情绪低落,烦躁,工作业绩也随之下降。经医学检查和治疗无明显效果,主动前来咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小父母离异,跟随母亲生活,觉得母亲的一生非常不幸,担心自己也会像母亲一样。请根据案例回答以下问题:151.请对求助者进行初步诊断,并简述诊断依据。
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62、案例一求助者,女性,28岁,已婚,本科学历,教师。案例介绍:求助者是独生女,家境富足。当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住,孩子随娘家姓,求助者的男友没有明确提出反对意见。求助者结婚后与父母同住。一个多月前求助者顺产一男婴,其父母非常高兴,多次催促报户口,让孩子随求助者的姓。可求助者的丈夫坚决反对,坚持用自己的姓。求助者了解父母的守旧思想,也知道丈夫的自尊心很强,想劝说父母,但担心他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的发展产生不利影响。求助者不知该如何处理,内心苦恼、烦躁。后悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架。最近有时失眠,食欲下降。曾到医院检查,未见明显异常。为解决内心苦恼主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者温柔善良,孝顺父母,懂事听话,人际关系良好。平素身体健康。104.(单选)引发求助者心理问题的心理原因是()。
A. 担心引发矛盾
B. 与父母有矛盾
C. 人际关系不好
D. 与丈夫有矛盾
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40.心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。
A. 按临床资料的性质进行分类整理
B. 按临床症状的性质进行分类整理
C. 根据需要编制分类整理程序
D. 根据需要使用恰当的分类表
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-c300-c03e-f70d06068219.html
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27.以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是()人格障碍。
A. 偏执性
B. 分裂样
C. 冲动性
D. 表演性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-c6e8-c03e-f70d06068220.html
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42.在海德的P-O-X模型中,最重要的是()之间的关系。
A. P-O
B. P-X
C. O-X
D. P-O-X三者
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-da70-c03e-f70d0606821f.html
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360、案例三来访者,男性,16岁,高一在读,目前在家休息,因上课注意力不集中来访案例介绍:从小学一年级开始,课堂上老师讲课听不进去,胡思乱想,什么事情都想,内容没有规律,有的时候上课会要求自己注意老师的口头禅,数一节课会有几次口头禅出现。一对一上课注意力可以集中,所以小学课程都是在家辅导的,成绩排名班里前10名。平时会咬手指甲,小学6年一直都没有剪过,都是自己咬的,也会撕手指甲附近的皮,挠头皮屑。初中之后出现写字很认真,写的很慢,一笔一画,催促也没用。平时吃饭很讲究,要讲究营养搭配,认为没有营养的东西一定不会吃。喜欢干净,坐过公交车后回家一定要换衣服和洗澡。高一时期,上课依然觉得听不进去课,成绩开始下降,与同学关系不融洽,故休息在家。与妈妈沟通没有太多隔阂,与爸爸沟通较少。每天晚上10点躺下,凌晨2点才能睡着。白天也会安排时间锻炼身体,饮食规律,但胃口小,体重偏轻。家族史:母亲自幼性格内向,胆小,大专毕业后从事财务工作。爱清洁,经常对孩子说教,凡事爱焦虑;爸爸喜欢喝茶和咖啡,每日吸烟20支,情绪波动大。12.(单选题)来访者的主要心理问题是()
A. 强迫症
B. 社交焦虑障碍
C. 疾病焦虑障碍
D. 注意缺陷/多动障碍
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-ce88-c03e-f70d06068217.html
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