249、案例二求助者,男性,16岁,初中二年级学生。案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差。但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住,故来咨询自己是否有心理问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懒散,控制力较差。对求助者进行了WAIS—RC测验,结果如下: 117.(多选)在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素是()。
A. 咨询动机
B. 咨询次数
C. 合作态度
D. 咨询时间
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28.影响能力发展的遗传因素主要指人的()。
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27.内心被揭露感属于()。
A. 知觉障碍
B. 感知综合障碍
C. 思维形式障碍
D. 思维内容障碍
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38、案例四刘某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:刘某由其父母带到心理咨询室,父母反映自己的孩子总说上大学后追求者不断,受此影响现已不能正常学习。下面是心理咨询师与刘某的一段谈话:心理咨询师:你能说说是些什么人追求你吗?刘某:太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班的辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱。心理咨询师:你怎么知道辅导员对你特别好?刘某:我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时。他不怎么理其他女同学。心理咨询师:你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道的?刘某:我听到的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被她们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦!138.(单选)刘某说公路上的车跟着她,提示其可能存在()。
A. 幻想
B. 钟情妄想
C. 幻视
D. 关系妄想
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373、案例五来访者,男性,61岁,退休干部。案例介绍:半年前,来访者以前单位的同事,突发脑梗,过世了。参加葬礼回来的路上,几个老同事谈论道:“哎,年纪大了,说走就走了”。来访者听完心里不舒服,回到家,连着几天没有睡好觉,出现情绪烦躁、焦虑不安。越是控制自己不去想同事去世这件事,越是会想。因为自己最近一周总是做噩梦,所以前来咨询,以下是咨询师和来访者的一段对话:来访者:每天睡觉前都害怕自己再也醒不过来,有时候还会觉得心脏疼。睡着后会做很可怕的梦,梦里面我感觉自己出现了幻觉,身边去世的人会出现。咨询师:嗯,会做恶梦,而且身边去世的人出现在梦里。是每天都这样吗?来访者:最近一周这个情况很明显,几乎是天天都这样。咨询师:梦里面的情境都一样吗?还是不同?来访者:不同,但是人是不怎么变化的,您说我这样是不是鬼魂附体啊?咨询师:(大笑)哈哈哈,怎么可能呢,这都什么时代了。您看到梦里的人是什么感觉呢?来访者:我感觉他们都很平和,就是在做生活中的事情,没有什么特别的,也很亲切。只是我在梦里能感觉自己出现了幻觉,我会不会得精神病啊?咨询师:我感觉您现在很担忧,我们做一组深呼吸,放松一下。25.(多选题)咨询师运用了哪些咨询技术()
A. 内容反应
B. 情感反应
C. 重复
D. 指导
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11.符号互动论认为行为是个体对外界刺激的机械反应。()
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25.人们运用语言进行交际的过程叫()。
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44.良好的()是开展心理咨询的前提条件。
A. 悟性水平
B. 行为方式
C. 咨询技术
D. 咨询关系
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94.躯体疾病患者的一般心理特点包括()。
A. 对自身价值的态度变化
B. 注意力集中在自身体验上
C. 对客观世界的态度不变
D. 时间感觉发生变化
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96.关于暴食障碍描述不正确的是()。
A. 比贪食症和厌食症常见
B. 重复发作的暴饮暴食
C. 进食后自我催吐
D. 有痛苦感受
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