51.在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是()。

27.马斯洛需要层次理论的最高水平是()。

A. 　自我实现

B. 　安全的需要

C. 　爱和归属的需要

D. 　生理需要

295、案例一:一般资料:求助者,男,21岁,在读大学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧!求助者:我很长时间心情很不好,很烦躁,总是感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能谈谈心情怎么不好了吗?什么让你烦躁?求助者:我原来学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,临近考试就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手就会发抖。很烦躁,睡眠也不好。我该怎么办呢?我不学习就没办法毕业,前途就毁了。心理咨询师:哦,听了你说的这种情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗?求助者:是的,所以就来请你告诉我该怎么办。心理咨询师:我年轻时考试也紧张,所以,我很理解你现在的心情。求助者:你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师:你的情况我还需要进一步了解,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗?105.单选:该求助者的自知力表现在对()

A. 　躯体疾病的了解

B. 　心理问题的解释

C. 　内心感受的觉察

D. 　生活现实的分析

107.来访者将自己的情感.思想和欲望投射于治疗师身上的现象是一种()。

A. 　移情

B. 　阻抗

C. 　共情

D. 　无条件积极关注

62.成人思维的特点主要表现为()。

A. 　辩证性

B. 　相对性

C. 　实用性

D. 　抽象性

43.“无条件接纳”求助者,并不意味着()。

A. 　对求助者的恶习无动于衷

B. 　接纳求助者全部的优点和缺点

C. 　充分尊重求助者的价值观

D. 　接受求助者的光明面和消极面

220、案例七求助者,女性,32岁,已婚,会计。案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了。尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西。现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,脾气越来越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差错,受到领导的批评,情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。说话时条理清晰,说到伤心处情绪激动,多次哭泣。求助者出生在干部家庭,妈妈脾气大,经常向她发火。她从小就小心谨慎,好朋友不多。146.(多选)引发该求助者心理问题的原因包括()。

A. 　认知方式

B. 　人格特点

C. 　职业特点

D. 　生活事件

25.“一心二用”是()。

A. 　有条件的

B. 　任何时候都做不到的

C. 　无条件的

D. 　任何时候都能做到的

275、案例八求助者,男性,61岁,退休教师。案例介绍:求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世,求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌,出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查,并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病,只是医院查不出来。因而情绪较低落,茶饭不香,睡眠越来越差,反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。143.(多选)可以作为评估该求助者咨询效果的指标包括()。

A. 　焦虑已减轻

B. 　睡眠质量改善

C. 　心脏病好转

D. 　胸闷心慌改善

93.在CRT的记分系统中,采用了()。

A. 　标准九分

B. 　IQ分数

C. 　标准十分

D. 　百分等级

43.下列哪个不属于社会角色的特征()。

A. 　职能性

B. 　多重性

C. 　扮演性

D. 　灵活性