57.心理学用什么可以帮助描述行为的各种模式,并解释行为产生的原因?()

98.注意的特点包括()。

A. 　指向性

B. 　目的性

C. 　集中性

D. 　持久性

75.属于巴甫洛夫学说的概念包括()。

A. 　操作性行为

B. 　相互诱导

C. 　动力定型

D. 　条件反射

46.首先使用智力年龄概念的是()量表。

A. 　比内—西蒙

B. 　韦克斯勒

C. 　斯坦福—比内

D. 　瑞文

41、案例五求助者:男性,46岁,公务员。案例介绍:求助者的母亲于两个月前去世,求助者感觉父亲一直不能从悲痛中解脱出来,求助者担心父亲身体出问题,为解决父亲问题前来咨询。下面是咨询记录。心理咨询师:您好!您有什么心理方面的问题需要帮助吗?求助者:您好,我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。心理咨询师:您来这里是解决您父亲的问题?求助者:是,我已经找过两个咨询师了,他们都说我来咨询只能解决我的问题,老爷子快80岁的人了。腿脚不利落,没法带他出来,我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊,他们说不行,我挺生气的。这次到您这来,不知道能不能帮我?心理咨询师:看来您真的挺为您父亲的身体和心理状况担忧的,我感觉您现在相当疲惫,您先喝点水,然后把您父亲的情况和我说说。141.多选)本段对话中,表现出的咨询态度包括()。

A. 　尊重

B. 　热情

C. 　共情

D. 　真诚

18.无法获得充足睡眠称为()。

A. 　失眠

B. 　嗜睡

C. 　睡眠呼吸暂停

D. 　催眠

75.同伴交往中受忽视的儿童人气特点包括()。

A. 　热情

B. 　好斗

C. 　退缩

D. 　安静

83心理测验题目常见的排列方式包括()。

A. 　并列直进式

B. 　专列式

C. 　混合螺旋式

D. 　公共汽车式

32、案例四刘某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:刘某由其父母带到心理咨询室,父母反映自己的孩子总说上大学后追求者不断,受此影响现已不能正常学习。下面是心理咨询师与刘某的一段谈话:心理咨询师:你能说说是些什么人追求你吗?刘某:太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班的辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱。心理咨询师:你怎么知道辅导员对你特别好?刘某:我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时。他不怎么理其他女同学。心理咨询师:你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道的?刘某:我听到的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被她们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦!132.(单选)从本案例中判断,刘某在与其辅导员的交往中存在()。

A. 　幻听

B. 　正常的恋爱关系

C. 　幻视

D. 　有待核实的疑点

108.精神分析区别于其他所有心理治疗的地方在于()。

A. 　对移情的处理方法

B. 　对阻抗的处理方法

C. 　对咨询师作用的理解

D. 　对心理咨询次数的设定

123.以下哪个是认知行为取向的个案概念化的定义()。

A. 　对来访者的人格结构.人格动力以及人格发展分步骤地进行临床推论

B. 　来访者此时此地的一种经历,而不是来访者的整体模式

C. 　涉及当前所有的症状,症状差异形成的原因以及预测产生治疗阻碍的因素

D. 　来访者当前问题的临时地图,它界定这些问题的所在范围,以及解释这些问题形成和维持的原因