123.以下哪个是认知行为取向的个案概念化的定义()。

26.焦虑紧张、失眠,注意力下降等症状一般出现在灾害症候群的()。

A. 　惊吓期

B. 　康复期

C. 　恢复期

D. 　衰竭期

73.关于儿童记忆的策略,正确的说法包括()。

A. 　3岁的儿童已经能使用记忆策略

B. 　5岁以前的儿童很难使用记忆策略

C. 　5~8、9岁的儿童在成人帮助下可以较好地使用记忆策略

D. 　10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略

370、案例五来访者,男性,61岁,退休干部。案例介绍:半年前,来访者以前单位的同事,突发脑梗,过世了。参加葬礼回来的路上,几个老同事谈论道:“哎,年纪大了,说走就走了”。来访者听完心里不舒服,回到家,连着几天没有睡好觉,出现情绪烦躁、焦虑不安。越是控制自己不去想同事去世这件事,越是会想。因为自己最近一周总是做噩梦,所以前来咨询,以下是咨询师和来访者的一段对话:来访者:每天睡觉前都害怕自己再也醒不过来,有时候还会觉得心脏疼。睡着后会做很可怕的梦,梦里面我感觉自己出现了幻觉,身边去世的人会出现。咨询师:嗯,会做恶梦,而且身边去世的人出现在梦里。是每天都这样吗?来访者:最近一周这个情况很明显,几乎是天天都这样。咨询师:梦里面的情境都一样吗?还是不同?来访者:不同,但是人是不怎么变化的,您说我这样是不是鬼魂附体啊?咨询师:(大笑)哈哈哈,怎么可能呢,这都什么时代了。您看到梦里的人是什么感觉呢?来访者:我感觉他们都很平和,就是在做生活中的事情,没有什么特别的,也很亲切。只是我在梦里能感觉自己出现了幻觉,我会不会得精神病啊?咨询师:我感觉您现在很担忧,我们做一组深呼吸,放松一下。22.(单选题)导致来访者心理问题的直接原因是()

A. 　想要控制自己

B. 　同事说的“说走就走”这句话

C. 　参加了葬礼

D. 　失眠

64.咨询结束的程序包括()。

A. 　确定结束时间

B. 　总结回顾咨询

C. 　展望未来

D. 　分离告别

91.一般心理问题的特点包括()。

A. 　不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解

B. 　产生内心冲突,并因此而体验到不良情绪

C. 　始终能保持行为不失常态

D. 　不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

226、案例一求助者,男性,32岁,网店店主。求助者自述:我是家中独子,因为家境好,从小就有优越感。我和前妻是读研究生时的同学,确定恋爱关系不到一个月便同居,然后奉子成婚。毕业后我先后换了几家工作单位,都觉得不太理想。虽然父母帮我买了房子,家里经济也不是问题,但妻子总是指责我不求上进,说对我失去信心,还提出再不找工作就跟我离婚。为了顺应她,我在家开了个网店,也改掉了一些她认为不好的毛病,今年年初还用开网店挣的钱给她买了辆车。没想到她还是不满意。网店生意不好做,她说是我不努力、不勤奋。家务都是我做,她却经常借口说工作应酬,很晚才回家。我为了维护这个家、为了儿子一直忍让,但我的全部付出仍没能挽留住她,最终在两个多月前离了婚。我想她那么绝情肯定有婚外情。我查了她的通信记录,发现确实有一个经常和她联系的电话。我质问她这是怎么回事,她辩解说那人只是业务上的朋友,跟我们离婚没有任何关系。我不相信,偷偷跟踪、调查过几回。您说一个女人如果外边没有第三者,这怎么可能那么坚决地抛弃丈夫和孩子!以她过去和我婚前就敢同居这件事情来看,她现在表面上只不过是在装样子,暗地里指不定有多少个情人呢!我现在一想起她就生气,我当初对她那么好,她却以各种方式伤害我。我因为这件事吃不下饭、睡不好觉,网店生意做不了了,孩子也只能放在爷爷奶奶家。请根据案例回答以下问题:152.该求助者不合理信念的特征及具体表现是什么?

76.根据安斯沃斯的说法,婴儿的依恋包括()。

A. 　安全型依恋

B. 　道德型依恋

C. 　回避型依恋

D. 　反抗型依恋

25.重性精神病患者()。

A. 　通常主动求医

B. 　很少主动求医

C. 　一般无须陪伴

D. 　自知力稍有缺损

90.进行摄入性会谈时,选择会谈内容的原则包括()。

A. 　求助者可接受

B. 　有效

C. 　可以量化评估

D. 　积极

209、案例四求助者,女性,45岁,儿科主任医师。案例介绍:求助者的父亲半年前因癌症动了手术,两个多月前发现多处转移,医院建议立即化疗。求助者一方面担心父亲手术后身体虚弱,不能承受化疗所带来的痛苦,另一方面又怕不做化疗延误病情,为此陷入两难境地。在此期间求助者经常整夜查阅医学资料,并多方咨询,但仍然不能做最后的决定。求助者感觉自己作为一名医生,在父亲患病时却无能为力,恨自己没用,为此情绪低落、茶饭不思,经常头晕头痛。求助者以往态度温和,但现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。医院领导对求助者很关心,建议其寻求心理帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小受到当小学教师的母亲的严格要求,做事严谨认真,追求完美。咨询时衣着整洁、面容憔悴。虽然希望得到心理方面的帮助,但对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度。135.(单选)如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度,那么咨询双方不相适宜的类型属于()。

A. 　匹配型

B. 　欠缺型

C. 　忌讳型

D. 　冲突型