18.观察学习是指()。
A. 有意识地学习他人身上的优点
B. 学生在老师指导下的野外学习
C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
D. 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
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11.下列哪项是马斯洛层次需求理论的最高层次需求?()。
A. 尊重需求
B. 安全需求
C. 生理需求
D. 自我实现需求
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42.在海德的P-O-X模型中,最重要的是()之间的关系。
A. P-O
B. P-X
C. O-X
D. P-O-X三者
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69.关于暗示,正确的说法包括()。
A. 一般年龄越小越容易接受暗示
B. 自尊水平高的人容易被暗示
C. 总体上女性比男性容易接受暗示
D. 有人格魅力的人暗示效果较好
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-8452-3028-c03e-f70d06068220.html
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35.理解生活风格的途径有()。
A. 出生顺序
B. 早期记忆
C. 自由联想
D. 无意识梦境
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-8452-3be0-c03e-f70d06068215.html
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92.合理情绪疗法的局限性包括()。
A. 不注意发挥心理测验的作用
B. 对有领悟困难的人难以奏效
C. 疗效与心理咨询师的信念有关
D. 疗效完全不能进行客观的评估
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363、案例三来访者,男性,16岁,高一在读,目前在家休息,因上课注意力不集中来访案例介绍:从小学一年级开始,课堂上老师讲课听不进去,胡思乱想,什么事情都想,内容没有规律,有的时候上课会要求自己注意老师的口头禅,数一节课会有几次口头禅出现。一对一上课注意力可以集中,所以小学课程都是在家辅导的,成绩排名班里前10名。平时会咬手指甲,小学6年一直都没有剪过,都是自己咬的,也会撕手指甲附近的皮,挠头皮屑。初中之后出现写字很认真,写的很慢,一笔一画,催促也没用。平时吃饭很讲究,要讲究营养搭配,认为没有营养的东西一定不会吃。喜欢干净,坐过公交车后回家一定要换衣服和洗澡。高一时期,上课依然觉得听不进去课,成绩开始下降,与同学关系不融洽,故休息在家。与妈妈沟通没有太多隔阂,与爸爸沟通较少。每天晚上10点躺下,凌晨2点才能睡着。白天也会安排时间锻炼身体,饮食规律,但胃口小,体重偏轻。家族史:母亲自幼性格内向,胆小,大专毕业后从事财务工作。爱清洁,经常对孩子说教,凡事爱焦虑;爸爸喜欢喝茶和咖啡,每日吸烟20支,情绪波动大。15.(单选题)心理咨询师在初诊时最主要的工作是()
A. 对来访者进行评估诊断
B. 提供释放压力的空间
C. 解决来访者的主要问题
D. 协助求助者自我成长
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15.()推理是指基于反复观察得出结论。
A. 逻辑
B. 演绎
C. 归纳
D. 不合逻辑
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-c300-c03e-f70d06068200.html
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187、案例二求助者,男性,49岁,工人。案例介绍:求助者去年体检发现肺部阴影,经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗,病情基本稳定,各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发的病友,很担忧自己的情况,于是密切观察自己的身体变化,身上长出任何东西都很害怕,时常摸到自己腋下有小疙瘩,觉得肯定是癌细胞转移病灶。去医院看,可医生说没事。他觉得是医生不重视他的病情,或者癌细胞还没有成形,于是又去其他医院检查,也没有发现任何问题。他还是不踏实,又到国内有名的大医院检查,还是没查出来明显异常。但仍不放心,每日生活在疑虑和恐惧之中,觉得自己没有多少日子了,悲观失望,情绪低落,主动来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小敏感内向、胆小,听话,谨小慎微。长大后也安分守己,生活中无重大打击和挫折。113.(单选)对该求助者心理与行为表现做定性分析的依据是()。
A. 持久的精神痛苦
B. 有主动求治愿望
C. 产生了幻觉妄想
D. 有思维形式障碍
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-b718-c03e-f70d0606821a.html
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129.以下选项不会对初诊接待产生不良影响的是()
A. 咨询师情绪紧张
B. 咨询师就诊前服用助眠类药物
C. 咨询师多次向来访者解答疑惑
D. 咨询师注意力开小差
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-ea10-c03e-f70d06068213.html
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