91.一般心理问题的特点包括()。

29.测量的定义中不包括的元素是()。

A. 　属性

B. 　事物

C. 　数字

D. 　法则

11.将自己视为一个个体是一个人的()。

A. 　一致

B. 　自尊

C. 　积极关注

D. 　自我概念

45.影响性概述可以由咨询师提问,让来访者先对咨询师的谈话内容进行简单归纳,再由咨询师进行修正或概述。()

A. 正确

B. 错误

89.验证临床资料可靠性的办法包括()。

A. 　补充提问

B. 　相关分析

C. 　心理测验

D. 　分析迹象

95.阻抗产生的原因中,来源于求助者方面的包括()。

A. 　生理功能的严重失调

B. 　成长带来的某种痛苦

C. 　机能性行为失调

D. 　反抗咨询的动机

18.下列哪些主张是阿德勒提出来的()。

A. 　人格的主要驱动力是追求卓越

B. 　追求卓越的动机是补偿儿童期的自身缺陷

C. 　有社会兴趣的生活风格是健康的生活风格

D. 　人格受环境和教育的影响

14、案例二求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。案例介绍:求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意的工作,所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚。另外,女友毕业后回了南方的家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方的生活,为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习的效率也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好。114.(多选)为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。

A. 　行为

B. 　认知特点

C. 　病程

D. 　情绪表现

254、案例三一般资料:赵某,女,48岁,机关退休干部。案例介绍:赵某大学毕业后进入某机关,个人素质较高,工作能力较强,但人际关系较差,常为一些小事和同事闹得不欢而散,生活中几乎没有知心朋友。还怀疑丈夫有外遇,夫妻关系紧张,看见别人说话,总认为别人说自己坏话,担心单位里有人要整自己,内心很紧张,不断向上级机关反映。去年单位人员调整,领导让她退休,她想不开,寻死觅活地说是有人故意陷害她,经常站在窗口笑笑哭哭,手舞足蹈。最近半年总说听见有人敲家里的门。平常散步时,看见邻居和孩子说说笑笑,就说她们是在讲自己的坏话,要丈夫和孩子提高警惕,不要让坏人钻了空子。心理咨询师观察了解到的情况:赵某从小生活条件优越,成长较为顺利,学习成绩良好。在单位能胜任工作。单位人员反映,没听说有人背后讲她的坏话。丈夫反映赵某原来较勤快,但近来赵某不做家务,不与父母联系,不关心女儿。丈夫多次要她去看医生,她都说自己没病,有病的是单位领导。在丈夫逼迫下,赵某勉强前来咨询。122.(多选)赵某的症状包括()。

A. 　错觉

B. 　妄想

C. 　幻觉

D. 　紧张

1.在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数的速度增长,迅速的蔓延,时尚,谣言像滚雪球一样传播。下列不属于塔尔德模仿律的是()。

A. 　上升律

B. 　下降律

C. 　先内后外律

D. 　几何级数率

48.在海德的P-O-X态度转变模型中,P代表()。

A. 　另外一人

B. 　态度主体

C. 　另一对象

D. 　环境