20.社会学习论的学习机制包括()。

55.以下哪种研究方法不属于自我报告法()。

A. 　个案研究法

B. 　临床法

C. 　访谈法

D. 　问卷法

42.心理咨询师针对健康人的发展问题所进行的会谈属于()。

A. 　治疗性会谈

B. 　咨询性会谈

C. 　危机性会谈

D. 　鉴别性会谈

376、案例六来访者,女性,56岁,已退休,因睡眠问题来访。咨询师为来访者提供SDS、SAS量表进行评估,测评结果显示,SDS测验分值为59分,SAS测验分值为52分。28.(多选题)关于SAS,下列描述正确的是()

A. 　量表为四级评分,其中10个正向评分,10个反向评分

B. 　量表为五级评分,其中10个正向评分,10个反向评分

C. 　SAS标准分的分界值为50分

D. 　SAS标准分的分界值为53分

22、案例三求助者,男性,14岁,初中二年级学生。案例介绍:求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流,开始敞开心扉,自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他,几乎每天一次,后来每次打时求助者几乎都没反应了。很憎恶父亲的做法,但又没有办法。求助者很怕与人交往,总怕会挨打。一次受同学欺负,求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺负,老师也管不了,有时还偏向那些打他的学生。恨自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响,上课听不懂,也不愿找同学帮助。不想上学,已一个多月没上学了。母亲反映:儿子在外不爱说话,与人交往有困难,学习成绩下降明显。担心出了什么问题,因此带其来就诊。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,从小胆小,说话声音很小,眼睛不敢看人,缺乏自信,但语言及逻辑思维正常。122.(多选)引发该求助者心理问题的可能原因包括()。

A. 　同学欺负

B. 　缺乏自信

C. 　情绪低落

D. 　父亲严厉

115.以下哪个因素会妨碍咨询师的咨询工作()。

A. 　有丰富的个人兴趣

B. 　参与个人体验

C. 　个人未竟事宜

D. 　接受个案督导

67.求助者中心疗法,罗杰斯曾给它不同的命名,是:

A. 　“非指导性咨询”

B. 　“来访者中心的治疗”

C. 　“个人中心取向”

D. 　“本来的自己”

35.提出社会心理学是研究个体在社会环境中的行为、思想和情感的科学的是()。

A. 　奥尔波特

B. 　巴伦·伯恩

C. 　谢里恩

D. 　艾尔乌德

41、案例五求助者:男性,46岁,公务员。案例介绍:求助者的母亲于两个月前去世,求助者感觉父亲一直不能从悲痛中解脱出来,求助者担心父亲身体出问题,为解决父亲问题前来咨询。下面是咨询记录。心理咨询师:您好!您有什么心理方面的问题需要帮助吗?求助者:您好,我自己没有什么问题。主要是想请教怎么帮助我父亲从母亲去世的悲伤里走出来。心理咨询师:您来这里是解决您父亲的问题?求助者:是,我已经找过两个咨询师了,他们都说我来咨询只能解决我的问题,老爷子快80岁的人了。腿脚不利落,没法带他出来,我请他们帮忙出诊到我家里跟老爷子聊聊,他们说不行,我挺生气的。这次到您这来,不知道能不能帮我?心理咨询师:看来您真的挺为您父亲的身体和心理状况担忧的,我感觉您现在相当疲惫,您先喝点水,然后把您父亲的情况和我说说。141.多选)本段对话中,表现出的咨询态度包括()。

A. 　尊重

B. 　热情

C. 　共情

D. 　真诚

30、案例四刘某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:刘某由其父母带到心理咨询室,父母反映自己的孩子总说上大学后追求者不断,受此影响现已不能正常学习。下面是心理咨询师与刘某的一段谈话:心理咨询师:你能说说是些什么人追求你吗?刘某:太多了,我都受不了,无论上课还是走在路上男同学都盯着我看,都喜欢我,说我漂亮,连老师也喜欢我,我们班的辅导员对我特别好,都结婚了,还说要和我谈恋爱。心理咨询师:你怎么知道辅导员对你特别好?刘某:我去教室,他就到教室等我,有时还专门在路边等我,我有时没下课,他能等我半小时。他不怎么理其他女同学。心理咨询师:你说同学们说你漂亮,那么你是怎么知道的?刘某:我听到的,我经常听到楼道里,窗外有叫我的声音,他们都说我漂亮,我都快烦死了,这么多人喜欢我,我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我,总在背后说我的坏话,后来还在学校广播里说,我想的什么都被她们说出去了,不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我,我一出门,公路上的各种车都跟着我,我特别烦!130.(单选)刘某目前心理状态属于()。

A. 　心理健康

B. 　心理异常

C. 　心理正常

D. 　无法判断

51.“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”,这属于()

A. 　生理需要

B. 　安全需要

C. 　尊重需要

D. 　爱的需要