39.推动社会心理学从哲学走向生物学和人类学对人性的影响,并分门别类从进化的角度探讨人类的社会行为的科学家是()。
A. 爱因斯坦
B. 达尔文
C. 弗洛伊德
D. 霍布士
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94.问题内容只局限在引发事件自身,尚未泛化,为近期发生的,持续时间不长的心理紊乱称为()。
A. 心理不健康
B. 心理问题
C. 心理障碍
D. 适应障碍
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37.最基本的心理咨询形式是()。
A. 面询
B. 电话咨询
C. 网络咨询
D. 书信咨询
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63.正常心理活动能保证我们()。
A. 顺利适应环境
B. 维持生理机能
C. 进行人际交往
D. 认识客观世界
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9.通过视崖实验证明,有深度知觉的婴儿是()。
A. 5个月
B. 6个月
C. 4个月
D. 3个月
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57.咨询过程中最核心最重要的实质阶段是()阶段。
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12.“整体大于部分之和”这句表述的是下列哪个理论或观点?()
A. 生物学
B. 社会学习
C. 行为主义
D. 格式塔心理学
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18.哪位心理学家通过使狗将食物与响铃关联起来而创造了经典条件反射理论?()
A. 让·皮亚杰
B. 阿尔弗雷德·希区柯克
C. 伊万·巴甫洛夫
D. 玛丽·爱因斯沃斯
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127、案例二求助者,女,16岁,高二学生。案例介绍:两个月前,求助者邻座的一位同学患肾炎,求助者担心会传染给自己,白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗,并反复洗手。开始时只在饭前便后洗手,慢慢出现了洗手次数增加,父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时,从手部直洗到上臂。洗澡也特别慢,可以花上1个小时。做作业怕做错了题,怕写错了字,做完了要反复检查多次,有时睡到床上仍不能放心入睡,还要打开电灯再看一遍才能入睡,有时还要父母帮她检查,闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书,当时很着急,以后每次上学前要把所用的文具、书本摆在桌上清点一遍,放入书包,又清点一遍,接着又在脑子里默想一遍,如果没有做好这三步去上学内心就不安,要返回家中重做这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说相反的词,如老师讲“现在开始上课”,她脑子中就想到了“下课”,老师说“现代”,她就联想到“古代”,因此常常不能集中注意力上课,学习成绩下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的,想不这么做可就是办不到,内心非常痛苦。111.(单选)强迫症状的典型特点有()。
A. 明知没有意义,但是不做又非常痛苦
B. 与现实处境不相符
C. 不能被现实检验
D. 可因情景而异
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78.关于情绪情感,正确的说法包括()。
A. 是一种心理过程
B. 可以直接观察
C. 以需要为中介
D. 伴随有生理变化
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