22.青年期是个体人生观和价值观形成并逐步稳定的时期。()

81.心理测验按照测验材料的性质分为()测验。

A. 　文字

B. 　客观

C. 　投射

D. 　操作

51.下列不属于行为主义疗法的是()。

A. 　系统脱敏疗法

B. 　自我管理技术

C. 　角色扮演

D. 　合理情绪疗法

26.注意是一种()。

A. 　心理过程

B. 　认知活动的过程

C. 　意志过程

D. 　心理活动的状态

82.心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。

A. 　内容

B. 　文字

C. 　理解

D. 　社会敏感性

8.以故意限制饮食而使体重降低至明显低于正常健康标准的障碍是()。

A. 　味觉厌恶

B. 　厌食症

C. 　暴食症

D. 　对外部事物诱因易感者

59.关于倾听技术,错误的做法是()。

A. 　设身处地地听

B. 　适当地表示理解

C. 　给予价值评价

D. 　通过言语或非言语形式作出反应

132、案例二求助者,女,16岁,高二学生。案例介绍:两个月前,求助者邻座的一位同学患肾炎,求助者担心会传染给自己,白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗,并反复洗手。开始时只在饭前便后洗手,慢慢出现了洗手次数增加,父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时,从手部直洗到上臂。洗澡也特别慢,可以花上1个小时。做作业怕做错了题,怕写错了字,做完了要反复检查多次,有时睡到床上仍不能放心入睡,还要打开电灯再看一遍才能入睡,有时还要父母帮她检查,闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书,当时很着急,以后每次上学前要把所用的文具、书本摆在桌上清点一遍,放入书包,又清点一遍,接着又在脑子里默想一遍,如果没有做好这三步去上学内心就不安,要返回家中重做这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说相反的词,如老师讲“现在开始上课”,她脑子中就想到了“下课”,老师说“现代”,她就联想到“古代”,因此常常不能集中注意力上课,学习成绩下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的,想不这么做可就是办不到,内心非常痛苦。116.(单选)该类问题咨询师能够进行咨询吗?()。

A. 　能

B. 　不能

C. 　经过药物治疗后可以

D. 　不知道

322、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。132.多选:案例中心理咨询师与求助者签订治疗协议,下列内容中属于协议必要组成部分的是()。

A. 　客询师已反复讲解了冲击疗法的原理、过程及其效果。求助者和家属已充分了解,并愿意接受冲击疗法。

B. 　为了确保治疔顺利完成,必要时咨询师可以强行执行治疗计划。

C. 　治疗计划中所有细节应该都是经求助者及家属事前明确认可的。

D. 　如求助者及家属在治疗的任何阶段执意要求停止治疗,治疗均应立即终止。

51.病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇,开始在右下腹部,现在到了左下腹部,我觉得它在肚子里游走。现在正往肝里钻,赶快给我转科做手术,否则我会没命的”。他可能出现了()。

A. 　内脏性幻觉

B. 　内感性不适

C. 　幻触

D. 　被害性妄想

216、案例六下面是某求助者的MMPI测验结果: 142.(多选)下列对该测验评价正确的是()。

A. 　该测验是目前国际上应用最广的人格测验

B. 　该量表鉴别各种精神病患者,与临床诊断的符合率高

C. 　项目较多,测试时间长而很少使用

D. 　使用时,必须考虑到受测者所处的文化背景