33.在美国,心理咨询被视为是一项与医生、律师类似的高度专业化的工作。()

90.阻抗产生的原因中,来源于求助者方面的原因包括()。

A. 　生理功能的严重失调

B. 　成长带来的某种痛苦

C. 　机能性行为失调

D. 　反抗咨询师的动机

10. B＝f（P，E）中的E是指（ ）。

A. 　个人

B. 　个人所处的环境

C. 　行为

D. 　函数关系

325、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。135.多选:冲击疗法中所给刺激的特性包括()。

A. 　强烈的

B. 　间接的

C. 　快速的

D. 　直接的

39.青年期自我概念的特点是()

A. 　抽象性日益增强

B. 　处于社会自我阶段

C. 　结构更加趋同化

D. 　受同龄人的影响大

27.精神发育迟滞形成的原因是()。

A. 　内心冲突变形

B. 　获得性知识的丧失

C. 　内心冲突强烈

D. 　早期大脑发育不良

61.按测验材料的性质,可将测验分为()。

A. 　文字测验

B. 　主题统觉测验

C. 　智力测验

D. 　操作测验

39.在咨询过程中,心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”这类的问题,属于()。

A. 　责备性问题

B. 　修饰性反问

C. 　解释性问题

D. 　多重问题

84、案例三一般资料:求助者,女,58岁。案例介绍:求助者一个月前在北方投资失利,资金目前严重缩水,想要撤回投资,可是又觉得目前还不是时候,不撤只能眼睁睁地看着资金一点点减少。求助者觉得都是自己的错,自己真是太笨了,才导致今天的下场,自己本来打算多给儿子留些财产,现在只能留原来的一半,觉得很对不住儿子。近两个月来,晚上只能睡一两个小时,白天胃口也很差,经常因为一些小事和家里人争吵,虽然家里人一直劝她,她自己也知道儿子很优秀,即便没有自己的帮助也没问题,家里也没人埋怨她,可是自己还是放不下,家里人怕她出什么问题,劝她过来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者打扮朴素,一脸焦虑的神色,个性要强,什么事都要做的最好。夫妻关系和睦,有一儿一女,女儿已出嫁,儿子儿媳刚刚回国。下面是心理咨询师与该求助者的咨询对话。咨询师:您的问题我已经明白了,现在您去做一个心理的测验,稍后我们继续来探讨您的问题?求助者:好的!几分钟后咨询师:谢谢您的配合,从这张心理量表来看,您目前有中度的焦虑症状,轻度的抑郁症状。求助者:哦,那我该怎么办呢?我真的害怕自己得了心理疾病,所以现在过来咨询一下。咨询师:我已经基本了解你的情况了,你现在主要的问题是因为投资判断的失误引起焦虑、抑郁的情绪,并出现了失眠、胃口差等身体症状。我们现在主要的目标是缓解你焦虑抑郁的情绪,使躯体的症状得到改善,并促进心理的健康与发展,您觉得怎么样?求助者:我觉得还行,不过你觉得我应不应该收回北方的投资,那样或许我的烦恼就会到此为止了。咨询师:我们的主要工作是帮助你解决自己的心理问题,这个不属于我们的咨询范围。求助者:那我心情特别糟糕的时候,可以和你打电话,或者见面吗?咨询师:谢谢您对我的信任,我们到时候会有张名片给你,你有事情可以打那个电话,预约可以找到我的。求助者:那我应该如何做才能缓解自己的情绪呢,我也不想,可是我就是控制不住自己。咨询师:我将使用合理情绪疗法为您缓解,但是希望您能够配合。求助者:我做什么都可以。咨询师:引起人的情绪困扰的并不是事件本身,而是人们对这件事的态度,因此要改变情绪,不是致力于改变外部事件,而是通过改变认知来改变情绪。求助者:我认同这个观点,那我要怎样做呢?咨询师:接下来我会具体告诉你的。126.(多选)求助者的不合理信念是()。

A. 　糟糕至极

B. 　以偏概全

C. 　绝对化要求

D. 　过分概括化

43.给临床资料赋予意义的方法不包括()。

A. 　就事论事

B. 　分析迹象

C. 　相关分析

D. 　补充提问

93.在态度转变的P-O-X模型中,下列哪种情况下,系统处于平衡状态?()。

A. 　三种关系都是否定的

B. 　三种关系都是肯定的

C. 　三种关系中两种是否定的,一种是肯定的

D. 　三种关系中两种是肯定的,一种是否定的