10、案例二求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。案例介绍:求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意的工作,所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚。另外,女友毕业后回了南方的家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方的生活,为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习的效率也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好。110.(单选)该求助者主要的情绪症状是()。

16.对于心理咨询工作来说,工作伦理就是从业的基本规则。()

A. 正确

B. 错误

41.SCL-90共有90个项目,每个项目采用的均是()级评分制。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

58.一般认为,记忆广度()。

A. 　为4个项目

B. 　为7±2个项目

C. 　小于5个项目

D. 　是无限的

93.下列说法中正确的包括()。

A. 　需要具有对象性

B. 　人的需要是发展的

C. 　社会需要是人特有的

D. 　人和动物的自然需要没有区别

332、案例五:一般资料:求助者,女性,17岁,高中生。案例介绍:两年前求助者无意间发现长了一根白头发,就把它揪了下来,也没怎么在意。差不多两三个月后,无意间又发现了一根,就又把它揪了下来。从此以后,经常发现有白头发,其母亲带求助者到医院检查,医生都说是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也认为医生说的可能是对的,但觉得一个年轻女孩长白头发多难看啊,于是就揪,看见了就揪,不揪就难受,有时连黑头发都揪下来了,甚至有时明明没有白头发,也要揪,现在头发明显的减少了,头顶有的地方已经秃了。眼看着自己的头发越来越少,很害怕,但就是控制不住自己,内心特别痛苦。心理咨询师从求助者母亲处了解到,求助者反映的情况是真实的,除揪头发外没有其他不良嗜好。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:根据你说的情况,我对你的诊断是强迫性神经症。求助者:啊?我得神经病啦?心理咨询师:不,你别紧张,是神经症,不是神经病。你不想揪头发又控制不住揪头发,就是存在着强迫与反强迫的矛盾冲突,造成了你内心的痛苦。冲突是现实的,又迟迟不能解决,越来越痛苦。求助者:好像是这样的,我该怎么办?您有什么好的方法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗?心理咨询师:有啊,我决定对你实施厌恶疗法,坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。求助者:什么是厌恶疗法?我不懂,您能给我讲讲吗?心理咨询师:厌恶疗法是一种心理治疗的方法,就是你以后再揪头发时,我将给你一个很不好的刺激,比如电击,由于受到电击你会非常不舒服,就产生了厌恶的生理或心理反应,你一揪,我就给电击,结果就使揪头发的行为和厌恶反应建立了联系,这叫条件反射,以后你再揪头发,就联想到所受的电击,会非常不舒服的,你就不敢揪了,揪头发的坏习惯就改过来了。求助者:哦,我明白了,我就用这种方法吧。心理咨询师:好,为了安全,我给你用110伏的电压刺激,只要你揪头发,我就给你电刺激,直到你改了这个坏习惯。求助者:110伏,会不会把我电坏?心理咨询师:你会感觉不舒服,但不会有危险。为了达到改掉坏习惯的目标,电刺激需要比较大的强度。求助者:需要多长时间才能改掉?我今年高二,学习很紧张的。心理咨询师:那要看多长时间才能建立起条件反射。求助者:我需要准备些什么吗?心理咨询师:也没什么特别的,你和你妈妈商量好就行了。142.多选:心理咨询师对厌恶疗法理解正确的是()。

A. 　厌恶刺激适当

B. 　本质属于条件反射

C. 　属于行为治疗

D. 　最终改变不良行为

40.心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。

A. 　按临床资料的性质进行分类整理

B. 　按临床症状的性质进行分类整理

C. 　根据需要编制分类整理程序

D. 　根据需要使用恰当的分类表

45.收集求助者资料时所围绕的7个问题中,最重要的是()。

A. 　Who

B. 　What

C. 　Why

D. 　How

82.心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。

A. 　内容

B. 　文字

C. 　理解

D. 　社会敏感性

24.一般心理问题主要是()。

A. 　心理疾病

B. 　人格偏差

C. 　情绪问题

D. 　心境障碍

25.认为“梦是个体的知觉和经验重新编码和整合”,是()的观点。

A. 　认知

B. 　生物学

C. 　行为主义

D. 　格式塔