281、案例九求助者,女性,32岁,已婚,会计。案例介绍:求助者在3个月前突然发现丈夫有外遇,精神上受到强烈打击,从此每天痛哭流涕,吃不下饭,睡不好觉,认为自己全完了。尽管丈夫认了错,但她仍想离婚,认为男人没有一个是好东西。现在,如果丈夫回家晚了,她就再三审问,脾气越来越大。夜晚休息不好,白天上班打不起精神。做事心不在焉,以致工作上出差错,受到领导的批评,情绪更加烦躁不安。为了摆脱苦恼前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整齐,但愁眉苦脸,坐立不安。说话时条理清晰,说到伤心处情绪激动,多次哭泣。求助者出生在干部家庭,妈妈脾气大,经常向她发火。她从小就小心谨慎,好朋友不多。149.(多选)引发该求助者心理问题的原因包括()。

97.社会支持评定量表的统计指标包括()分。

A. 　客观支持

B. 　总平均

C. 　主观支持

D. 　分量表

70.下面属于积极但不健康信念的是:

A. 　我所做的都是我应该做到的。只有这种成功才能让我觉得自己是一个优秀、有价值的人。

B. 　此刻我的表现如此出众,人们会认为我是一个不可思议的人。我需要他们用这种眼光来看我,这样我才能接纳自己,才能有一个幸福的人生。

C. 　我的表现很出色,因此我是一个无以伦比、伟大的人。

D. 　如果我去做有难度的事,我会失败,如果我不做,我就会没事

38.咨询结束,咨询关系也就终止,心理咨询师和求助者不能以“朋友关系”的名义继续进行往来,这是心理咨询的()。

A. 　职责限制

B. 　关系限制

C. 　感情限制

D. 　目标限制

39.狭义上的心理健康是指人的基本心理活动过程,即()的协调性。

A. 　认知

B. 　情感

C. 　意志行为

D. 　人格

4.刺激项目的加工深度不影响被试内隐记忆效果。()

A. 正确

B. 错误

4.下列现象不属于内脏感觉的是()。

A. 　性

B. 　痛

C. 　便意

D. 　压觉

38.中医通过号脉能诊断病情,这反映了思维的()

A. 　概括性

B. 　间接性

C. 　归纳性

D. 　直接性

70.态度的形成过程包括()阶段。

A. 　依从

B. 　转变

C. 　认同

D. 　内化

341、案例一求助者Ailsa,女性,24岁,未婚,艺术专业学生,因为严重的考试焦虑而导致许多考试不及格来咨询。案例介绍:求助者抱怨自己因为严重的考试焦虑而导致许多考试不及格。当她与咨询师讨论自己的焦虑的时候,咨询师发现其他场景也会使她焦虑。针对考试这种情况,心理咨询师与求助者协商采用系统脱敏法解决考试焦虑问题,心理咨询师和求助者构建焦虑等级表(计分方式0—100分)。案例咨询过程片段呈现:心理咨询师说道:现在我将让你想象一些场景。你将会在脑海中形成清晰的景象,他们一般会轻微地干扰到你,但是就算真的有,也只是干扰到你放松的状态。如果你在任何时候感到困扰或担忧,并希望得到我的注意,你可以举起你左手食指。现在想象你晚上在家学习。今天是5月20日,正好距离考试1个月的时间。(暂停5秒钟。)现在停止想象,继续放松。(暂停10秒钟。)现在再一次想象同样的场景——距离你的考试还有一个月的时间。(暂停5秒钟。)停止想象场景,仅仅关注于肌肉。放松,享受你放松的状态。(暂停15秒钟。)现在想象一下你在考试前一个月在家学习。(暂停5秒钟。)停止想象,只关注你自己的身体。(暂停5秒钟。)对以上情境,你如果有任何的不适,请举起手指。(求助者没有举起手指。)如果第三遍情境呈现的时候,其不安程度较第一遍情境减少了,那就什么都不用做,否则请举起手指。(求助者没有举起手指。)请继续放松。(暂停15秒。)停止想象并放松。现在我开始数数,数到5,你将睁开眼睛,感到非常平静,身心焕然一新。随着咨询的进行,求助者成功地通过了系列的考试,这也证明了焦虑的减少已从想象情境转移到了真实情况。请根据以上内容,回答以下问题:151.在本案例中使用了系统脱敏法,请说出系统脱敏法的程序,并指出此片段呈现的是程序中的哪一步?(15分)

33.以5为平均数,2为标准差的标准分数是()。

A. 　T分数

B. 　标准九分

C. 　标准十分

D. 　标准二十分