289、案例二求助者,女性,30岁,小学教师。求助者主述:最近总是胡思乱想,心里很烦躁。孩子刚半岁,经常生病,就爱往坏的方面想。前一阵子自己感冒了,腰酸背痛,担心自己会不会得了绝症,曾到医院检查,未发现明显异常。最近半年多,下班回家,听到孩子哭,就会突然觉得心跳加速,大脑一片空白,又担心自己得了神经病。这个念头一直折磨着自己,整天想会不会得神经病。看见孩子就害怕,怕犯病时对孩子造成伤害。觉得自己没有必要担心,可又控制不住,很自责。看到报纸、杂志上有关疾病症状的报道,就会出现类似的各种症状,晚上易失眠。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼身体健康,未患过严重疾病。童年时,身体健康的爷爷,在晨练时突发心肌梗死去世,求助者特别悲痛。爸爸妈妈总对她说“天有不测风云,世事难料”。从那以后,她遇事总是瞻前顾后,怕有不好的事情发生。近半年来,当毕业班班主任,每天总是提心吊胆,担心学生考不好怎么办?领导对我不满意怎么办?每天总是心慌、烦躁,担心是否真的得了神经病了,明知没有必要可总是控制不住,不再担任班主任,借故不参加家庭聚会,注意力不集中,记忆力下降,情绪低落,内心非常痛苦。请依据以上案例,回答下列问题:157.对该求助者需要进行的鉴别诊断包括哪些?

262、案例六下面是某求助者的SCL—90测验结果: 130.(多选)该求助者的测验结果显示()。

A. 　有明显的主观躯体不适感

B. 　有明显的厌烦、争论、摔东西等症状

C. 　有轻微的明知没有必要但又无法摆脱的想法或冲动

D. 　有明显的恐怖状态或社交恐怖症状

240、案例二求助者,男性,16岁,初中二年级学生。案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在一起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次,对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差。但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住,故来咨询自己是否有心理问题。如有问题,要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懒散,控制力较差。对求助者进行了WAIS—RC测验,结果如下: 108.(多选)在WAIS—RC的11个分测验中,有严格时间限制的是()。

A. 　领悟

B. 　数字符号

C. 　算术

D. 　图片排列

364、案例四来访者,女性,16岁,读高一,因情绪不佳来访。案例介绍:来访者从小学开始,就总觉得班里同学说话做事总是针对她。他人说话就是为了让她不舒服。觉得同学不值得信任。喜欢班主任,但是很不喜欢英语老师,觉得英语老师太不尊重自己,相处3年,上英语课提问的时候,老师如果说:“这个女孩,你来回答以下问题”,来访者觉得不能接受。也会觉得每次英语考试的卷子,老师是刻意针对自己,给自己打低分。为此会导致情绪波动很大,有时候觉得很压抑,在注意力转移后,不良情绪可以好转。升高中后,因整个市内的高中都是寄宿学校,周一到校,周五回家。不适应寄宿,时常想哭,上课难以集中注意力。回到家里,觉得父母不认同自己,总是在挑剔,所以无法与父母沟通。认为父母总是盯着自己的缺点,从来不觉得父母欣赏自己。自己想过自杀,最近这种想法更加频繁。没有躯体疾病。没有强迫的思维和行为。没有被害妄想。目前觉得自己学习压力大,不想读书,希望休学,也希望自己能够出国。父母认为孩子想出国,家里是有条件出去的。但访谈过程中,父母叙述担心送孩子出国,孩子会无法适应国外的生活,而且认为国外的生活不安全,外国人不值得信任等,而且孩子乱花钱的现象比较严重,会频繁用手机逛网店,频繁买文具,如果出国更没办法控制。父母和咨询师沟通,希望能够说服孩子别出国。16.(单选题)来访者的最主要问题是()

A. 　焦虑

B. 　人际关系

C. 　强迫

D. 　易激惹

37.WAIS最早由()于1955年编制。

A. 　高尔顿

B. 　卡特尔

C. 　比内

D. 　韦克斯勒

47.心理咨询过程中,()是最重要的实质性阶段。

A. 　诊断阶段

B. 　咨询阶段

C. 　巩固阶段

D. 　提高阶段

51.人际关系三维论的提出者是()。

A. 　舒茨

B. 　奥斯古德

C. 　翟学伟

D. 　费斯廷格

263、案例六下面是某求助者的SCL—90测验结果: 131.(单选)该求助者的阳性项目均分是()。

A. 2

B. 2.5

C. 2.6

D. 3.4

310、案例三:一般资料:男性,26岁,未婚,某公司职员。案例介绍:求助者职高毕业后在家乡一小公司打工,虽能学到些技术,但收入很低,每月才1200余元,为寻求发展来到大城市。经老乡介绍在一家私企打工,做销售工作,因为没有经验,刚开始的两个月没完成任务指标,只拿到基本工资,觉得自己不行,就换了一家公司,三个月下来还是觉得不适合自己就又寻求新的单位,如此换了几家公司,总是干不长,自己也知道应该在一家公司好好干上一段,可就是觉得难以适应,自己觉得内心很痛苦,前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:你说自己不适应,难以在城市生存,是吗?求助者:是的,我觉得自己太笨了,好像什么都干不了,什么都干不好。心理咨询师:你觉得自己笨?能详细谈谈是怎么笨吗?求助者:近一段时间我总在思考,像我这样在城市打工的人很多,别人怎么都干的好好的?还不是因为我笨吗?我没什么文化,也没有什么技能,所以我公司和我一起打工的人都能完成任务,就是我完不成,这还不是我笨吗?心理咨询师:哦,既然你是一个笨人,所以你不会干活,不会使用计算机,不会骑车,不认识路,不知道冷暖。求助者:不是这样的,您所说的我都会,好像还能干得不错。比如我的方向感很强,走过的路一两次就能记住,连我们公司的当地人都夸我记忆力好。心理咨询师:按你所说,你是一个很笨的人,现在你说的是有些事干的不错,比如说你的方向感很强,你前后说的似乎有些矛盾,你能解释一下吗?求助者:我……好像确实有矛盾。心理咨询师:矛盾在哪里?求助者:我要是笨,就不应该还有能干好的,哦,我有点明白了,您的意思是说我不笨?心理咨询师:你说呐?求助者:我确实是不太笨,可我怎么干不好呢?我都换了好几家公司了。心理咨询师:你想想看,你是怎么离开第一家公司的?求助者:这我清楚,那家公司待遇太低,才1200多块钱。心理咨询师:那第二家、第三家、第四家等等的公司呢?求助者:……(沉默3分钟)好像是因为我完不成任务,我最讨厌有任务定额了,但好像还有两家公司不是因为完不成任务,我好像不喜欢销售的工作。但我学历低,也只能找一些销售的工作。心理咨询师:噢,原来是这样,你想想,原来最让你痛苦的是什么?求助者:我笨,我适应不了城市的工作。心理咨询师:那现在呢?求助者:我并不太笨,我不能适应,实际上是我不喜欢销售这样的工作。我明白了,我的问题不是出在我笨上,而是出在我不喜欢销售工作上。看来心理咨询确实挺管用的。我现在感觉不那么痛苦了。谢谢您!您确实帮我解决了痛苦,这都是您的功劳。120.单选:()是引发该求助者心理问题的根本原因。

A. 　工作失败

B. 　认知错误

C. 　难以适应

D. 　交往障碍

49.巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是()

A. 　兴奋和抑制

B. 　抑制和灵活

C. 　兴奋和平衡

D. 　抑制和平衡

333、案例五:一般资料:求助者,女性,17岁,高中生。案例介绍:两年前求助者无意间发现长了一根白头发,就把它揪了下来,也没怎么在意。差不多两三个月后,无意间又发现了一根,就又把它揪了下来。从此以后,经常发现有白头发,其母亲带求助者到医院检查,医生都说是青春期的原因,要求助者不要太在意。求助者也认为医生说的可能是对的,但觉得一个年轻女孩长白头发多难看啊,于是就揪,看见了就揪,不揪就难受,有时连黑头发都揪下来了,甚至有时明明没有白头发,也要揪,现在头发明显的减少了,头顶有的地方已经秃了。眼看着自己的头发越来越少,很害怕,但就是控制不住自己,内心特别痛苦。心理咨询师从求助者母亲处了解到,求助者反映的情况是真实的,除揪头发外没有其他不良嗜好。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:根据你说的情况,我对你的诊断是强迫性神经症。求助者:啊?我得神经病啦?心理咨询师:不,你别紧张,是神经症,不是神经病。你不想揪头发又控制不住揪头发,就是存在着强迫与反强迫的矛盾冲突,造成了你内心的痛苦。冲突是现实的,又迟迟不能解决,越来越痛苦。求助者:好像是这样的,我该怎么办?您有什么好的方法能帮我改掉揪头发的坏习惯吗?心理咨询师:有啊,我决定对你实施厌恶疗法,坚决地使你改掉揪头发的坏习惯。求助者:什么是厌恶疗法?我不懂,您能给我讲讲吗?心理咨询师:厌恶疗法是一种心理治疗的方法,就是你以后再揪头发时,我将给你一个很不好的刺激,比如电击,由于受到电击你会非常不舒服,就产生了厌恶的生理或心理反应,你一揪,我就给电击,结果就使揪头发的行为和厌恶反应建立了联系,这叫条件反射,以后你再揪头发,就联想到所受的电击,会非常不舒服的,你就不敢揪了,揪头发的坏习惯就改过来了。求助者:哦,我明白了,我就用这种方法吧。心理咨询师:好,为了安全,我给你用110伏的电压刺激,只要你揪头发,我就给你电刺激,直到你改了这个坏习惯。求助者:110伏,会不会把我电坏?心理咨询师:你会感觉不舒服,但不会有危险。为了达到改掉坏习惯的目标,电刺激需要比较大的强度。求助者:需要多长时间才能改掉?我今年高二,学习很紧张的。心理咨询师:那要看多长时间才能建立起条件反射。求助者:我需要准备些什么吗?心理咨询师:也没什么特别的,你和你妈妈商量好就行了。143.多选:心理咨询师使用厌恶疗法在案例已实施的是()。

A. 　介绍相关原理

B. 　明确靶行为

C. 　选择厌恶刺激

D. 　实施厌恶刺激