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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
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多选题
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319、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。129.多选:心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法,该疗法也称为()。

A、 厌恶疗法

B、 满灌疗法

C、 现实疗法

D、 暴露疗法

答案:BD

ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
79.急性应激障碍的症状包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-8452-2858-c03e-f70d06068226.html
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15.()推理是指基于反复观察得出结论。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-c300-c03e-f70d06068200.html
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93、案例五一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好。一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融。半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常受到表扬,好强,追求完美。135.(多选)该求助者的躯体症状包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-ab60-c03e-f70d0606820c.html
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17.密切关注他人说话的行为称为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-d2a0-c03e-f70d0606821a.html
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106、案例六求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。148.(单选)该求助者衣衫不整、头发凌乱,可能是因为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-852f-ab60-c03e-f70d06068219.html
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22.按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。
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36.项目难度P值越接近(),区别力越高。
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133.咨询过程中做阶段性小结的意义不包括()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005be67-838d-ea10-c03e-f70d06068217.html
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30.受喜爱程度最高的人格品质是()。
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27.看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门的形象,这是()。
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(
多选题
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ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版

319、案例四:一般资料:求助者,女性,31岁,某校教师。案例介绍:求助者所在学校的几座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常害怕,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的紧张害怕。为此很痛苦,强烈要求尽快解决问题。心理咨询师先进行认知矫正,但效果不明显。于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗第一次治疗。129.多选:心理咨询师在本案例中使用了冲击疗法,该疗法也称为()。

A、 厌恶疗法

B、 满灌疗法

C、 现实疗法

D、 暴露疗法

答案:BD

ACI心理咨询师(中级)能力认证·题库2020年3月版
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79.急性应激障碍的症状包括()。

A.  选择性遗忘

B.  定向障碍

C.  意识范围狭窄

D.  精神运动性兴奋

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15.()推理是指基于反复观察得出结论。

A.  逻辑

B.  演绎

C.  归纳

D.  不合逻辑

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93、案例五一般资料:求助者,女性,32岁,大学教师。案例介绍:求助者与丈夫是大学同学,双方感情很好。一年前,求助者生下女儿,母亲过来照顾,一家人其乐融融。半年前,单位评定职称,求助者因为休产假,在工作量和科研成果方面与同事相比又没有优势,没有评上副教授。求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来烦躁,看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲发脾气,摔家里的东西,对女儿也疏于照顾,求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率明显降低,最近还出现胸闷、头晕、全身乏力、胃痛胃胀、入睡困难等症状。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小学习成绩优异,经常受到表扬,好强,追求完美。135.(多选)该求助者的躯体症状包括()。

A.  头痛

B.  全身乏力

C.  胸闷

D.  胃痛胃胀

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17.密切关注他人说话的行为称为()。

A.  积极倾听

B.  消极倾听

C.  礼貌倾听

D.  进攻性倾听

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106、案例六求助者,女性,34岁,初中毕业,农民。案例介绍:两个月前求助者9岁的独生子因车祸去世,车祸发生前,她曾想去学校接儿子,但因故没去成,因此非常自责,求助者不能接受失去儿子的现实,脑子里经常浮现儿子的影子,夜间经常因梦到儿子而哭醒,求助者现在情绪低沉,失眠、头痛,头晕,胃部不适,无食欲,全身乏力,感到很孤独,总是不自觉地回忆车祸现场的情景,无心工作,自己来求助心理咨询师。心理咨询师观察了解到的情况:求助者与丈夫在城市务工,家庭和睦,咨询时面无表情,头发凌乱,衣衫不整,一直认为有儿子的家庭才是最幸福的。148.(单选)该求助者衣衫不整、头发凌乱,可能是因为()。

A.  内心孤独

B.  意向倒错

C.  意志减退

D.  意志缺乏

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22.按皮亚杰的理论,具体运算阶段儿童的认知特点不包括()。

A.  守恒性

B.  脱自我中心性

C.  泛灵论

D.  可逆性

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36.项目难度P值越接近(),区别力越高。

A. 0.5

B. 0.63

C. 1

D. 0.75

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133.咨询过程中做阶段性小结的意义不包括()

A.  寻找问题的原因

B.  及时调整咨询方案

C.  让来访者缓冲适应咨询

D.  强化咨询效果

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30.受喜爱程度最高的人格品质是()。

A.  真诚

B.  诚实

C.  理解

D.  忠诚

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27.看见“天安门”三个字,脑子里就出现天安门的形象,这是()。

A.  表象

B.  再认

C.  想象

D.  语义记忆

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