A、 美国
B、 澳大利亚
C、 芬兰
D、 德国
答案：B
解析：题目要求找出一个国家，其每个州都独立管理消防事务，并设有城市消防局和乡村消防局两个消防部门，主要职能包括多种救援和处置工作。选项B "澳大利亚" 是正确答案，因为澳大利亚的消防系统就是按照这样的组织结构进行管理和运作的。
A、 美国
B、 澳大利亚
C、 芬兰
D、 德国
答案：B
解析：题目要求找出一个国家，其每个州都独立管理消防事务，并设有城市消防局和乡村消防局两个消防部门，主要职能包括多种救援和处置工作。选项B "澳大利亚" 是正确答案，因为澳大利亚的消防系统就是按照这样的组织结构进行管理和运作的。
A. 右进左出
B. 梯队掩护
C. 左进右出
D. 前后距离适当
解析：进入浓烟、缺氧环境实施火情侦察、灭火或救人时，要系好安全联络绳，按照( )的要求出入。 答案解析：选项A. 右进左出。在进入浓烟、缺氧环境进行火情侦察、灭火或救人时，为了确保安全和联络，应该按照右进左出的要求进行出入。这意味着在进入目标区域时，士兵应该选择右侧进入，然后在离开时选择左侧出口。这样可以确保团队成员之间的联络和安全。
A. 正确
B. 错误
A. 人员保障
B. 时间保障
C. 训练装备保障
D. 训练经费保障
解析：答案选C，训练装备保障。根据题干描述，训练装备保障是灭火救援业务训练能否顺利进行的重要物质基础，因此选择训练装备保障。
A. 不应进入建筑结构已经明显松动的建筑物内部
B. 不得登上已受力不均衡的阳台、楼板、屋顶等部位
C. 不准冒险进入非稳固支撑的建筑废墟下面
D. 冒险进入已经明显松动的建筑物内部实施救人
E. 利用大型设施进行施救
解析：在建筑物倒塌事故处置中，对救援人员行动安全的要求是( )。 正确答案：ABC 解析：选项A指出救援人员不应进入建筑结构已经明显松动的建筑物内部，避免进一步危险；选项B强调不得登上已受力不均衡的阳台、楼板、屋顶等部位，以免发生意外；选项C禁止冒险进入非稳固支撑的建筑废墟下面，避免被埋压。选项D和选项E都与救援人员行动安全的要求相违背，因为选项D鼓励冒险进入已经明显松动的建筑物内部，选项E则与行动安全要求无关。综合考虑，选项ABC是建筑物倒塌事故处置中对救援人员行动安全的要求。
A. 运转时出现异常振动,应停止使用。
B. 连接吸、排烟管道前,应先将排烟机抬入浓烟区和启动电动消防排烟机。
C. 电动消防排烟机附近放有物品不会影响排烟机正常使用。
D. 电动消防排烟机的类型及安放位置选择与使用场合或现场环境没有关系。
解析：的正确答案是A。在选项A中，表述为当电动消防排烟机运转时出现异常振动时，应停止使用。这是正确的，异常振动可能是排烟机发生故障或损坏的迹象，为了安全起见，应停止使用并进行维修或更换。
A. 接警出动和个人防护
B. 现场询情和侦察检测
C. 设立警戒和疏散救生
D. 排除险情和现场急救
E. 搞好保障和清理移交
解析：地铁灾害事故的处置程序与措施主要包括( )。 答案解析： 接警出动和个人防护：接到警报后，及时出动救援人员，并确保救援人员采取个人防护措施，保障自身安全。 现场询情和侦察检测：到达现场后，了解事故情况，进行侦察和检测，确定救援方案和应对措施。 设立警戒和疏散救生：在事故现场设置警
A. 正确
B. 错误
解析：理化特性主要陈述化学品的环境生态效应、行为和转归，包括生物效应(如LD50、LC50)、生物降解性、生物富集、环境迁移及其他有害的环境影响等。( )(易) A.正确 B.错误 答案：B 解析：这道题的答案是错误。理化特性并不包括化学品的环境生态效应、行为和转归等方面，而是指化学物质的物理性质和化学性质，如熔点、沸点、密度、溶解度等。因此，正确答案是B，即错误。
A. 思想准备
B. 组织准备
C. 物资准备
D. 授课准备
解析：答案选D，授课准备。根据题干描述，该准备工作是业务训练准备的重点，应根据业务训练进度适时进行，因此选择授课准备。
A. 驾驶室
B. 车厢左前角
C. 车厢左后角
D. 车厢右后角
解析：题目解析 在集体乘坐运输车时，安全员位于车厢左后角。选项C（车厢左后角）是正确答案，因为安全员通常负责观察和监督车厢内的安全情况，尤其是后部区域，以确保乘车过程中的安全。
A. 有利于建设和巩固抗日根据地
B. 为抗战胜利奠定了基础
C. 有利于干部素质的提高
D. 改善了物质生活
解析：大生产运动和延安整风运动的相同点是( )。 A. 有利于建设和巩固抗日根据地 B. 为抗战胜利奠定了基础 C. 有利于干部素质的提高 D. 改善了物质生活 答案:ABC 解析：这道题要求选择大生产运动和延安整风运动的相同点。正确答案为ABC。大生产运动是指在抗日战争时期，中国共产党组织群众进行的一系列生产运动，旨在提高农业和工业生产水平，为抗日战争提供物质支持；延安整风运动是指中国共产党在延安时期进行的一次思想政治整顿运动，旨在加强
