解析：在灭火救援行动中，无论是实施火灾扑救，还是处置各类灾害事故，通常都需要( )编配各战斗小组，应用多种方法和装备组合来完成作业行动。 A. 科学合理 B. 战斗能力 C. 个人爱好 D. 战斗经验答案:A 解析：在灭火救援行动中，编配各战斗小组需要科学合理的方法。这意味着根据具体情况和需求，科学地组织和安排各战斗小组的任务和装备，以最大限度地提高灭火救援行动的效果和成功率。因此，正确答案是A，科学合理。

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99、室内消火栓的应用特点为常年处于( )状态(中)

A. 　使用

B. 　闲置

C. 　损坏

D. 　维修

解析：室内消火栓的应用特点是常年处于闲置状态。答案选项B "闲置" 描述了室内消火栓在正常情况下不会被使用，一直处于待命状态，等待需要时才会启用。

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51、内封式堵漏袋在发生危险物质泄漏事故时,用于对( )进行堵漏。(中)

A. 　储罐裂缝

B. 　容器泄漏

C. 　排水管道

D. 　密封沟渠

E. 　槽车泄漏

解析：内封式堵漏袋在发生危险物质泄漏事故时，用于对( )进行堵漏。(中) A. 储罐裂缝 B. 容器泄漏 C. 排水管道 D. 密封沟渠 E. 槽车泄漏答案: CD 答案解析：内封式堵漏袋是用于应对危险物质泄漏事故的工具。选项C中的"排水管道"和选项D中的"密封沟渠"是内封式堵漏袋可以用于堵漏的典型场景，因此选中这两个选项。而选项A中的"储罐裂缝"、选项B中的"容器泄漏"和选项E中的"槽车泄漏"可能也需要堵漏，但是题目明确要求选择一个，所以不选。

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180、核放射探测仪测量使用过程中,应该按照穿着( ),做好个人防护。(中)

A. 　防化服

B. 　隔热服

C. 　核生化防护服

D. 　战斗服

解析：核放射探测仪测量使用过程中，应该按照穿着(核生化防护服)，做好个人防护。答案选择C。核放射探测仪用于检测核辐射，而核辐射对人体有害。为了保护使用者的安全，应该穿戴核生化防护服，提供有效的防护措施。

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242.教育干部应用()眼光、()眼光、()眼光看待消防员。( )

A. 　信任的、偏爱的、发展的

B. 　打压的、偏爱的、发展的

C. 　信任的、欣赏的、静止的

D. 　信任的、欣赏的、发展的

解析：教育干部应用(信任的)眼光、(欣赏的)眼光、(发展的)眼光看待消防员。正确答案是D. 信任的、欣赏的、发展的。这道题目强调了教育干部在看待消防员时应该采取何种眼光。选项A中的"信任的"意味着教育干部应该对消防员有信心和信任，给予他们充分的支持和授权。选项B中的"偏爱的"和选项C中的"静止的"都不符合要求。选项D中的"欣赏的"表示教育干部应该欣赏消防员的努力和成就，同时通过提供发展机会和培训来帮助他们不断成长。

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10.消防责任事故罪是指行为人违反消防管理法规,经公安消防机构通知采取改正措施而拒绝执行,造成严重后果的行为。()( )

A. 正确

B. 错误

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41、水幕系统按其用途不同,分为防火分隔水幕和( )两种类型。

A. 　防火分区水幕

B. 　防火冷却水幕

C. 　防护冷却水幕

D. 　防护分区水幕

解析：水幕系统按其用途不同，分为防火分隔水幕和( )两种类型。答案解析：根据题目所描述的情境，水幕系统按照用途的不同可以分为两种类型。选项C中的"防护冷却水幕"是符合题目要求的答案，因为水幕系统在一些情况下既可以用于阻隔火势，又可以用于冷却燃烧物体，从而起到防护和冷却的作用。

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