解析：【解析】本题考查的是观察。观察是人的一种有目的、有计划的知觉，是知觉的高级形式。人的知觉有时是无意的，有时则是有意的。观察作为一种有意知觉，在开始前需要提出目的，拟定计划，并按照一定目的与计划的要求去组织自己的知觉活动。为使观察更细致、更全面，在观察过程中自始至终伴随着思维和言语的活动，观察后还要对观察的结果进行归纳、整理。故本题选A。

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54.皮亚杰研究小学品德时，运用的方法是()。

A. 　道德故事

B. 　对比故事

C. 　对偶故事

D. 　情绪故事

解析：【解析】本题考查的是皮亚杰。皮亚杰研究人的道德认知的发展，运用的是对偶故事，即用两个相似的例子来判断人的道德发展阶段。故本题选C。

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9.有信度一定有效度。()

A. 正确

B. 错误

解析：[解析]有效度一定有信度，但有信度不一定有效度。

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10.日常学习和工作中，有的人很快就能记住所学的材料，这种记忆品质是()。

A. 　记忆的敏捷性

B. 　记忆的持久性

C. 　记忆的准确性

D. 　记忆的准备性

解析：【解析】本题考查的是记忆的品质。记忆的品质包括：准确性、准备性、快捷性（敏捷性）和持久性。其中，敏捷性指识记速度快慢方面的特征。题干的描述符合敏捷性。故本题选A。

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63.在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育的()。

A. 　导向性原则

B. 　尊重学生与严格要求学生相结合原则

C. 　疏导原则

D. 　知行统一原则

解析：【解析】本题考查的是德育原则。既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯，体现了知行统一的德育原则。故本题选D。

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23.在进行调查访问时，下面不正确的叙述是()。

A. 　在访问时，与被访者谈得越投机越好

B. 　在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

C. 　在访问时，座位的安排无关紧要

D. 　一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机

解析：【解析】本题考查的是访问的基本要求。调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。调查法包括访谈法和问卷法。访谈法是通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法。本题所指的访问主要指访谈法。在访问时候，研究者应该尽量保持一种中立的态度。所以不是与被访者谈的越投机越好。访问者要始终控制访问的节奏和保持问题的中心，不能胡侃瞎侃。访问时候，调查者与对象应该有眼神、神态等的交流，否则是不礼貌的。访问时，研究者要注意座位的安排。要注意与研究者的距离，不要太过于接近，呈九十度角对坐最好，这样既可以避免与研究者直视的紧张感，又可以使得双方关系不至于过于疏远。一般来说，只要受访者允许，采访者应该尽量使用录音机，这样可以更加详尽地记录采访者的观点。另外，提问时，不要问敏感的问题，这样可能迅速拉远受访者和访问者的心理距离。故本题选ABC。

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10.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是()。

A. 　引起学习动机

B. 　领会知识

C. 　巩固知识

D. 　运用知识

解析：【解析】本题考查的是教学过程的中心环节。知识重在理解，所以领会知识是教学过程基本阶段的中心环节。故本题选B。

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80.《中共中央关于教育体制改革的决定》的发布时间是()。

A. 　1985年

B. 　1986年

C. 　1987年