A、 德育
B、 智育
C、 体育
D、 美育
答案：C
解析：【解析】本题考查的是全面发展的教育。要求小学生初步形成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣，具有健康的身体，这是对学生体育方面的要求。故本题选C。
A、 德育
B、 智育
C、 体育
D、 美育
答案：C
解析：【解析】本题考查的是全面发展的教育。要求小学生初步形成锻炼身体的习惯，培养学生对运动的兴趣，具有健康的身体，这是对学生体育方面的要求。故本题选C。
A. 英国
B. 美国
C. 德国
D. 法国
解析：【解析】本题考查的是《义务教育法》。世界最早颁布《义务教育法》的国家是德国。故本题选C。
A. 组织策略
B. 计划策略
C. 监控策略
D. 调节策略
解析：【解析】本题考查的是学习策略中的元认知策略。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。故本题选BCD。
A. 正确
B. 错误
A. 深度加工材料
B. 有效运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习
解析：【解析】本题考查的是克服遗忘的方法。深度加工材料、有效运用记忆术、合理进行复习、过度学习50%和组块化学习策略等都有助于克服遗忘。故本题选ABCD。
A. 理论学习
B. 研究其他教师的经验
C. 行动研究
D. 教师专业成长的反思
解析：【解析】本题考查的是教师专业成长。题干中“每天看教育类的书籍”属于理论学习；“每周末对本周教学日记进行整理并反思”属于教师专业成长的反思；“配合一个课题对本班文化实施道德教育研究”属于行为研究。故本题选ACD。
A. 松散群体
B. 联合群体
C. 正式群体
D. 非正式群体
解析：【解析】本题考查的是非正式群体。在同伴交往的过程中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，称为非正式群体，它是群体的一种重要形式。故本题选D。
A. 回忆
B. 重现
C. 表象
D. 想象
解析：【解析】本题考查的是表象。表象是当感知过的事物不在眼前时，人们在头脑中出现的关于该事物的形象。现代认知心理学家认为，表象是人们在头脑中以形象的形式对物体进行操作和加工，是物体不在眼前时关于物体的心理复现。故本题选C。
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 学历教育
解析：【解析】本题考查的是学制。我国学制规定了完整教育体系的构成：幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生，按教育主管部门认可的教学计划实施教学，学生完成学业后，由学校颁发国家统一印制的毕业证书和学位证书。与之相对的“非学历教育”是指各种培训、进修，完成学业后，由培训部门颁发相应结业证书。故本题选ABC。
A. 在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏
B. 在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导
C. 在对待自我上，新课程强调反思
D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争
解析：【解析】本题考查的是教师行为的转变。新课程要求教师在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。故本题选ABC。
A. 新知识的获得
B. 知识的储存
C. 知识的转化
D. 知识评价
解析：【解析】本题考查的是布鲁纳的学习理论。布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，即：新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。故本题选ACD。
