A、 社会政治制度影响
B、 人口影响
C、 身心发展规律的影响
D、 文化的影响
答案：C
解析：【解析】本题考查的是影响学制的因素。影响学制因素主要有以下几个：首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况；受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求；还要考虑到人口状况；要依据青少年儿童的年龄特征；要吸取原有本国学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。此题针对智力超常的学生设置相应的解决方案和对策，这体现了学制的设立会受到身心发展规律的影响。故本题选C。
A、 社会政治制度影响
B、 人口影响
C、 身心发展规律的影响
D、 文化的影响
答案：C
解析：【解析】本题考查的是影响学制的因素。影响学制因素主要有以下几个：首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况；受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求；还要考虑到人口状况；要依据青少年儿童的年龄特征；要吸取原有本国学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。此题针对智力超常的学生设置相应的解决方案和对策，这体现了学制的设立会受到身心发展规律的影响。故本题选C。
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《诗经》
D. 《孟子》
解析：【解析】本题考查的是四书的内容。“四书”是指《大学》《孟子》《中庸》《论语》。故本题选ABD。
A. 感知
B. 思维
C. 注意
D. 记忆
解析：【解析】本题考查的是记忆。记忆是人脑对过去经验的保持和再现。故本题选D。
A. 正确
B. 错误
A. 至少操作一个自变量
B. 至少设置一个安慰剂控制组
C. 随机选派被试进行实验处理
D. 在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量
解析：【解析】本题考查的是心理学实验的条件。一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到：至少操作一个自变量；随机选派被试进行实验处理；在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。故本题选ACD。
A. 正确
B. 错误
解析：[解析]有效度一定有信度，但有信度不一定有效度。
A. 学校教育制度
B. 教育政策
C. 教育方针
D. 学校结构
解析：【解析】本题考查的是学制。教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则，包括各级各类教育机构与组织及教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则。其中，学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。故本题选A。
A. 学校教育
B. 社会教育
C. 闲暇教育
D. 家庭教育
解析：【解析】本题考查的是教育的基本形式。从横向上看，教育的基本形式包括家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育、自然形态教育。故本题选ABD。
A. 以人为直接对象
B. 以影响人的身心发展为直接目的
C. 由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D. 有目的、有组织地开展系统的教育活动
解析：【解析】本题考查的是教育的概念,狭义的教育主要指学校教育,它与广义的教育最主要的区别就是有目的、有计划、有组织的,所以C、D符合,A和B选项是广义和狭义教育共有的特点。故本题选CD。
A. 学校保护
B. 司法保护
C. 社会保护
D. 制度保护
解析：【解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人的保护从家庭、学校、司法和社会等方面进行。故本题选ABC。
A. 替代性经验
B. 言语劝说
C. 情绪唤醒
D. 学习成功与失败的经验
解析：【解析】本题考查的是影响自我效能感的因素。个体自身行为的成败经验、替代经验、言语劝说、情绪状态。故本题选ABCD。
