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盘锦市2022年教育理论考试复习材料

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盘锦市2022年教育理论考试复习材料

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73.期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种()。

A、　正强化

B、　负强化

C、　自我强化

D、　替代强化

答案：D

解析：【解析】本题考查的是替代强化。题干描述了榜样的影响，对其他学生而言，属于替代强化。故本题选D。

盘锦市2022年教育理论考试复习材料

30.美国心理学家科尔伯格把人的道德发展分为()。

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3.一个人有着对音乐的敏感性，但并不喜欢音乐，所以很难当音乐家，在这里对发展起重大影响的因素是()。

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55.因为解决问题需要对原有知识，原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在()。

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73.学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆很有帮助，这种方法称为()，在记忆历史年代时，这种方法行之有效。

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25.世界最早的独立师范教育机构产生于()。

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18.新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定，对此，以下说法正确的有()。

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68.以下关于品德的理解，错误的是()。

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73.小王刚接触物理这一学科是由于兴趣浓厚，随着学习的深入与不断练习，其物理成绩不断提高，经过半学期学习，小王的成绩一直保持在八十八至九十三分之间，很难有突破，甚至有所下滑，则小王的学习状态最可能是属于()。

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44.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于()阶段，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟。

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42.儿童通过触摸电炉知道烫，在罗杰斯看来这属于()。

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单选题

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盘锦市2022年教育理论考试复习材料

73.期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种()。

A、　正强化

B、　负强化

C、　自我强化

D、　替代强化

答案：D

解析：【解析】本题考查的是替代强化。题干描述了榜样的影响，对其他学生而言，属于替代强化。故本题选D。

相关题目

30.美国心理学家科尔伯格把人的道德发展分为()。

A. 　前习俗水平

B. 　习俗水平

C. 　后习俗水平

D. 　超习俗水平

解析：【解析】本题考查的是科尔伯格的品德发展阶段论。科尔伯格的品德发展阶段论把人的品德发展分为前习俗、习俗和后习俗三个水平。故本题选ABC。

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3.一个人有着对音乐的敏感性，但并不喜欢音乐，所以很难当音乐家，在这里对发展起重大影响的因素是()。

A. 　内部因素

B. 　遗传

C. 　教育

D. 　主观能动性

解析：【解析】本题考查的是遗传因素仅为人的身心发展提供了物质前提，提供了可能性，但不决定人的身心发展的现实性。故本题选AD。

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55.因为解决问题需要对原有知识，原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在()。

A. 　感知

B. 　思维

C. 　注意

D. 　记忆

解析：【解析】本题考查的是记忆。记忆是人脑对过去经验的保持和再现。故本题选D。

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73.学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆很有帮助，这种方法称为()，在记忆历史年代时，这种方法行之有效。

A. 　位置记忆法

B. 　关键词法

C. 　视觉联想法

D. 　谐音联想法

解析：【解析】本题考查的是谐音联想法。是学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆有帮助的一种方法。故本题选D。

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25.世界最早的独立师范教育机构产生于()。

A. 　法国

B. 　德国

C. 　英国

D. 　美国

解析：【解析】本题考查的是师范类教育。世界最早的独立师范教育机构产生于法国。1681年法国天主教神父拉萨尔创立了第一所师资训练学校，成为世界独立师范教育的开始。故本题选A。

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18.新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，因此也改变了教师教学行为的一些原有规定，对此，以下说法正确的有()。

A. 　在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏

B. 　在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导

C. 　在对待自我上，新课程强调反思

D. 　在对待与其他教育者的关系上，新课程强调竞争

解析：【解析】本题考查的是教师行为的转变。新课程要求教师在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。故本题选ABC。

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68.以下关于品德的理解，错误的是()。

A. 　品德是后天学习形成的

B. 　品德是个体的先天禀赋

C. 　品德具有相对的稳定性

D. 　品德是认识和行为的统一

解析：【解析】本题考查的是品德的性质。品德是后天形成的。故本题选B。

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A. 　高原反应

B. 　南风现象

C. 　晕轮现象

D. 　后退现象

解析：【解析】本题考查的是高原现象。学习中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原现象出现。故本题选A。

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44.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于()阶段，能够进行假设性思维，智力发展趋于成熟。

A. 　感知运动

B. 　前运算

C. 　具体运算

D. 　形式运算

解析：【解析】本题考查的是根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于形式运算阶段，能够进行假设性思维。故本题选D。

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42.儿童通过触摸电炉知道烫，在罗杰斯看来这属于()。

A. 　有意义学习

B. 　无意义学习

C. 　情境学习

D. 　无意识学习

解析：【解析】本题考查的是罗杰斯的有意义的自由学习观。罗杰斯认为，有意义学习，是指一种涉及学习者是完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。故本题选A。

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