A、 影响因素问题
B、 成长环境问题
C、 学习问题
D、 教师问题
答案：C
解析：【解析】本题考查的是教育心理学在早期发展阶段的观点的掌握。在初创时期，学生的学习问题是教育心理学关注的焦点。故本题选C。
A、 影响因素问题
B、 成长环境问题
C、 学习问题
D、 教师问题
答案：C
解析：【解析】本题考查的是教育心理学在早期发展阶段的观点的掌握。在初创时期，学生的学习问题是教育心理学关注的焦点。故本题选C。
A. 正确
B. 错误
A. 注意
B. 识记
C. 保持
D. 再现
解析：【解析】本题考查的是观察学习的过程。班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，他认为观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。观察学习分为注意、保持、再现和动机四个子过程。故本题选ACD。
A. 法国
B. 德国
C. 英国
D. 美国
解析：【解析】本题考查的是师范类教育。世界最早的独立师范教育机构产生于法国。1681年法国天主教神父拉萨尔创立了第一所师资训练学校，成为世界独立师范教育的开始。故本题选A。
A. 外部学习动机
B. 内部学习动机
C. 低级的学习动机
D. 高尚的学习动机
解析：【解析】本题考查的是学习动机的分类。为了得到奖励而努力学习属于外部学习动机和低级的学习动机。故本题选AC。
A. 有积极作用
B. 有消极作用
C. 既有积极作用也有消极作用
D. 没有作用
解析：【解析】本题考查的是定势的作用。定势是指以前的解决问题的方法对后继解决问题的影响，这种影响有积极的也有消极的。故本题选C。
A. 用榜样人物的先进事迹、高尚情操，模范行为引领广大教师
B. 把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C. 弘扬社会主义社会的主旋律
D. 对教师起到感染和激励作用
解析：【解析】本题考查的是教师相关知识。大力宣传教师中的先进典型可以用榜样人物的先进事迹、高尚情操，模范行为引领广大教师，把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化，弘扬社会主义社会的主旋律，对教师起到感染和激励作用。故本题选ABCD。
A. 基础研究
B. 发展研究
C. 应用研究
D. 预测研究
解析：【解析】本题考查的是应用研究。（一）根据研究的目的，可分为基础研究和应用研究1.基础研究：基础研究是指为获得关于现象和可观察事实的基本原理及新知识而进行的实验性和理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。2.应用研究：应用研究是指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。（二）根据研究的功能，可分为发展研究、评价研究和预测研究1.发展研究：发展研究的主要目的在于发展应用于学校的有效策略，回答的问题是“如何改进”。2.评价研究：评价性研究是通过收集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程，回答的问题是“怎么样”。3.预测研究：预测性研究主要目的在于分析事物未来发展的前景和趋势，回答“将会怎么样”的问题。故本题选C。
A. 抽象与概括
B. 比较与归类
C. 分析与综合
D. 具体化与系统化
解析：【解析】本题考查的是思维的过程。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程。故本题选ABCD。
A. 《大学》
B. 《论语》
C. 《诗经》
D. 《孟子》
解析：【解析】本题考查的是四书的内容。“四书”是指《大学》《孟子》《中庸》《论语》。故本题选ABD。
A. 学校的物质文化
B. 学校的精神或观念文化
C. 学校组织和制度文化
D. 学校的非正规文化
解析：【解析】本题考查的是学校文化的核心。学校的观念文化是学校文化的核心。故本题选B。
