A、正确
B、错误
答案：A
A、正确
B、错误
答案：A
A. 效果律
B. 练习律
C. 准备律
D. 接近律
解析：【解析】本题考查的是桑代克的理论。桑代克提出“尝试-错误说”，提出效果律、练习律和准备律。故本题选ABC。
A. 后习俗
B. 习俗
C. 前习俗
D. 超习俗
解析：【解析】本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段论。柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。前习俗水平（9岁前的大多数），习俗水平（9-20岁大多数），后习俗水平（20以后的部分人）。故本题选C。
A. 循环系统
B. 呼吸系统
C. 神经系统
D. 运动系统
解析：【解析】本题考查的是心理的实质。心理是人脑的机能。人脑是人的神经系统的核心部分，是人心理活动的重要物质基础。心理学研究认为，心理活动是神经系统规律性活动的结果，没有大脑，人心理和行为会产生异常。故本题选C。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微格教学
C. 专门训练
D. 对教学经验的反思
解析：【解析】本题考查的是教师专业成长。教师成长与发展主要有如下途径：观摩和分析优秀教师的教学活动、微格教学、专门训练、对教学经验的反思。故本题选ABCD。
A. 学习和培训
B. 沟通和合作
C. 培训和流动
D. 交流和互访
解析：【解析】本题考查的是《义务教育法》。《义务教育法》第三十二条规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故本题选C。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
解析：【解析】本题考查的是身心发展的规律。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。故本题选B。
A. 人本主义
B. 行为主义
C. 建构主义
D. 新行为主义
解析：【解析】本题考查的是皮亚杰观点。皮亚杰属于个人建构，认为学习是一种能动建构的过程。故本题选C。
A. 思想品德建设
B. 研究性学习
C. 信息技术教育
D. 劳动与技术教育
解析：【解析】本题考查的是综合实践活动。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。故本题选BCD。
A. 社会学科
B. 数学
C. 化学
D. 人文学科
解析：【解析】本题考查的是认知风格。场依存型是指在将一个知觉目标从它的背景中分离时感到困难的知觉特点。场依存型学生一般偏爱社会科学和人文学科，他们的学习常常依赖外部反馈。场独立型学生一般偏爱自然科学与数学。故本题选AD。
A. 成长
B. 经验
C. 反射
D. 反应
解析：【解析】本题考查的是学习。广义的学习是人和动物在生活中获得个体经验，并由经验引起的比较持久的行为变化过程。故本题选B。
