A、 为集体利益使用权力
B、 经常采取双向沟通
C、 努力提升自己的个人愿景
D、 支持下级
答案：C
解析：解析:努力提升自己的个人愿景属于魅力型领导者的非道德特征。
A、 为集体利益使用权力
B、 经常采取双向沟通
C、 努力提升自己的个人愿景
D、 支持下级
答案：C
解析：解析:努力提升自己的个人愿景属于魅力型领导者的非道德特征。
A. 内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度
B. 指一种测试的有效性程度,它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度
C. 效度主要分为三类,即内容效度、效标效度和内部一致性效度
D. 测试所产生的结果还应该具有较好的效度
E. 效标效度也称效标关联效度
解析：解析:效度主要分为三类,即内容效度、效标效度和构想效度。
A. 劳动关系的目的是实现劳动者与生产资料结合并完成劳动过程
B. 广义的劳动关系主体包括政府、员工、雇主及他们的组织
C. 冲突和合作贯穿于劳动关系的整个过程,形成劳动关系运行的两种基本形式
D. 工作场所或雇佣单位是劳动关系存在和运行的空间范围
E. 狭义的劳动关系主体仅指员工
解析：解析:本题考查劳动关系的概念。狭义的劳动关系指的是员工与雇主以及他们的组织。
A. 开除
B. 劳动者主张事宜
C. 解除劳动合同
D. 减少劳动报酬
E. 计算劳动者工作年限
解析：解析:本题考查劳动争议当事人和举证责任。诉讼活动中,依据《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》的规定,因用人单位做出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议,用人单位负举证责任。
A. 自身经济利益的需要
B. 自身战略的需要
C. 社会大环境的需要
D. 社会生产力水平的需要
解析：解析:本题考查人力资源规划的概念。题干所述就是人力资源规划的概念。
A. 均衡工资率下降
B. 均衡工资率上升
C. 均衡就业量下降
D. 均衡工资率和均衡就业量不变
E. 均衡就业量上升
解析：解析:本题考查劳动力市场均衡rnrn劳动力需求曲线右移,意味着劳动力需求增加,但劳动力供给曲线不变,则必会然导致均衡工资率和均衡就业量同时上升。
A. 对所完成工作的责任感
B. 印象管理技能
C. 自信
D. 社会敏感性
E. 共情
解析：解析:本题考查魅力型的领导理论。rnrn能够促使魅力归因的领导特质包括自信、印象管理技能、社会敏感性和共情等,BCDE项正确;rnrnA项是斯道格迪尔特质理论的观点。
A. 人的需要从低到高依次为:生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要以及自我实现需要
B. 人在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同
C. 只有低一层次的需要得到相当程度的满足之后,个体才会追求高一层次的需要
D. 自我实现是人类的基本需要
解析：解析:马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。需要层次理论认为人均有这五种需要,只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已。这五种需要层级越来越高,当下一层次的需要在相当程度上得到满足后,个体才会追求上一层次的需要。以上五种层次的需要还可大致分为两大类:前三个层次为基本需要,后两个层次为高级需要,因为前三者的满足主要靠外部条件或嘛索,而后两者的满足主要靠内在因素。
A. 行政责任
B. 行政处罚
C. 刑事责任
D. 行政处分
解析：解析:违反劳动法的行政处罚是指由劳动行政部门、公安行政部门和工商行政部门等国家行政管理部门依法对有关单位及其责任人员、劳动者实施的行为制裁。
A. 职业生涯管理的有效性需要较长时间才能显现
B. 是否达到个人或组织目标及其程度是评估指标之一
C. 具体活动的完成情况主要是指员工参加职业生涯讨论会、参加具体培训课程和员工工作轮换等的情况
D. 绩效指数强调离职率降低、旷工率降低、员工士气提高等指标
E. 组织在评估职业生涯管理效果的时候,需要对各项内容进行全面的评价
解析：解析:组织职业生涯管理效果很难在短期内显现,组织在评估职业生涯管理时,无须面面俱到地考察以上所有的内容,往往有所侧重。
A. 一方权利的实现要以另一方义务的履行为保证
B. 一方的义务又是对另一方权利的体现
C. 一方的权利是对另一方的约束
D. 用人单位享有使用劳动力的权利,无义务保护劳动者的安全
E. 用人单位支配劳动过程
解析：解析:在劳动关系中,劳动者和用人单位都享有权利和负有义务,双方的权利义务相互对应,彼此依存,即一方权利的实现要以另一方义务的履行为保证,一方的义务又是对另一方权利的体现。这不仅表现了劳动关系主体之间对劳动过程的共同支配,而且反映了主体间相互制约的辩证关系。
