A、 选择劳动争议的调解程序
B、 要求有关调解、仲裁和审判人员回避
C、 不用缴纳诉讼费
D、 在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼
E、 在劳动争议处理过程中与另一方自行和解
答案：ABE
解析：解析:选项CD为劳动争议当事人的义务,即劳动争议当事人有按规定缴纳诉讼费的义务,有在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼的义务。
A、 选择劳动争议的调解程序
B、 要求有关调解、仲裁和审判人员回避
C、 不用缴纳诉讼费
D、 在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼
E、 在劳动争议处理过程中与另一方自行和解
答案：ABE
解析：解析:选项CD为劳动争议当事人的义务,即劳动争议当事人有按规定缴纳诉讼费的义务,有在法定时效期间内及时申请调解、仲裁和提起诉讼的义务。
A. 控制雇佣量
B. 控制基本薪酬
C. 控制奖金
D. 控制福利支出
E. 控制加班
解析：解析:薪酬成本的控制手段主要有控制雇佣量、控制基本薪酬、控制奖金、控制福利支出、利用适当的薪酬技术手段等方法。
A. 行政层级式
B. 矩阵式
C. 职能制
D. 事业部制
解析：解析:职能制的组织形式在简单/静态环境中效果较好。
A. 员工取向
B. 工作管理
C. 关心人
D. 生产取向
E. 关心工作
解析：解析:本题考查密歇根模式。密歇根大学通过测验、非结构化访谈等方法,得到了两个描述领导行为的维度,即员工取向和生产取向。所以本题选AD。
A. 降低成本是其重要原因
B. 研发密集型公司进行裁员,就会提升企业的长期利润
C. 采用团队工作方式的企业,裁员负面影响相对较小
D. 成功裁员的关键在于,避免不加选择地任意实施全面裁员
E. 裁员又称为人员精简
解析：解析:研发密集型公司进行裁员,就会降低企业的长期利润。在那些采用高参与工作实践方式(如采用团队工作方式)实施绩效奖励计划的公司中,裁员对生产率以及业绩的负面影响更大。
A. 情绪成熟度
B. 年龄成熟度
C. 工作成熟度
D. 职业成熟度
E. 心理成熟度
解析：解析:本题考查领导者的生命周期理论。成熟度包括工作成熟度与心理成熟度。工作成熟度指一个人的知识和技能水平;心理成熟度指从事工作的意愿或动机。
A. 上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小
B. 上下级关系好、工作结构高、领导者职权大
C. 上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大
D. 上下级关系好、工作结构低、领导者职权大
E. 上下级关系好、工作结构低、领导者职权小
解析：解析:【知识点】权变理论。权变理论的三个维度:一是领导与下属的关系;;二是工作结构;;三是职权。通过这三个维度的互相组合,共可以产生八种不同的情景,在上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小;上下级关系好、工作结构高、领导者职权大;上下级关系好、工作结构低、领导者职权大者三种情况下工作取向型的绩效高。故选A,B,D
A. 年龄、性别
B. 人际关系
C. 工作经验
D. 工作态度
E. 工作能力
解析：解析:本题考核绩效考核结果的应用。rnrn通过绩效考核,组织可以掌握员工的工作态度和工作能力。通过这两个维度的交叉分析,我们可以将组织员工划分为四种类型:安分型、贡献型、堕落型和冲锋型。
A. 可以转入城镇居民社会养老保险,按照规定享受相应的养老保险待遇
B. 应将个人账户储存额一次性支付本人,终止基本养老保险关系
C. 可以缴费至满15年,按月领取基本养老金
D. 可以转入新型农村社会养老保险,按照规定享受相应的养老保险待遇
E. 应按照实际缴费年限,遵循多缴多得的原则,按月领取基本养老金
解析：解析:参加基本养老保险的个人,达到法定退休年龄时累计缴费不足十五年的,可以缴费至满十五年,按月领取基本养老金;也可以转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险,按照国务院规定享受相应的养老保险待遇。
A. 一个组织的管理层次的多少,反映其组织结构的纵向复杂程度
B. 管理幅度的大小往往反映上级领导者直接控制和协调的业务活动量的多少
C. 管理层次和管理幅度存在正比关系
D. 管理幅度决定管理层次
E. 管理层次对管理幅度存在着一定的制约作用
解析：解析:本题考核管理层次与管理幅度两者的关系。rnrn管理层次:也称组织层次,它是指从组织最高一层管理组织到最低一层管理组织的各个组织等级。每一个组织等级就是一个管理层次,它表明组织结构的纵向复杂程度,A项表述一致,正确;rnrn管理幅度:也称管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量。它的大小往往反映上级领导者直接控制和协调的业务活动量的多少,B项表述一致,正确;rnrn二者关系:反比的数量关系。相互制约,其中管理幅度起主导作用。管理幅度决定管理层次,管理层次的多少取决于管理幅度的大小。同时,管理层次对管理幅度也有一定的制约作用,C项错误,DE项正确;
A. 针对性
B. 实用性
C. 前瞻性
D. 科学性
E. 创新性
解析：解析:继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。
