A、 关心人
B、 工作管理
C、 员工取向
D、 生产取向
E、 无为而治
答案：AB
解析：解析:本题考查的是俄亥俄模式的内容。俄亥俄模式聚焦于两个维度,即关心人和工作管理。
A、 关心人
B、 工作管理
C、 员工取向
D、 生产取向
E、 无为而治
答案：AB
解析：解析:本题考查的是俄亥俄模式的内容。俄亥俄模式聚焦于两个维度,即关心人和工作管理。
A. 报酬权
B. 休息权
C. 自由结社权
D. 集体谈判权
E. 集体争议权
解析：解析:完善集体争议与产业行动立法和政策是保证人权、实现社会公平与正义的需要。自由结社、集体谈判、集体争议合称劳动三权,是劳动者的基本人权。
A. 全球经济一体化带来国际竞争的加剧和雇主策略的变化
B. 劳资关系总的是向缓和、合作发展
C. 工业民主化、集体谈判制度和三方协商机制出现
D. 集体谈判制度也开始得到国家法律的承认和保护
E. 非正规就业劳动者的处境日益严峻
解析：解析:本题考查不同历史发展阶段的劳动关系的特点。rnrn20世纪90年代至21世纪初的劳动关系特点包括:rnrn第一,全球经济一体化带来国际竞争的加剧和雇主策略的变化。rnrn第二,跨国公司的兴起和经济全球化趋势改变了资方、政府和工会的权利平衡。rnrn第三,非正规就业劳动者的处境日益严峻rnrn第四,发展中国家面临新问题。工会的范围和力量有不断缩小的趋势。rnrn全球经济一体化带来国际竞争的加剧和雇主策略的变化,故A项表述正确;rnrn劳资关系总的是向缓和、合作发展,是第二次世界大战以后至20世纪80年代末的劳动关系,B项表述错误;rnrn工业民主化、集体谈判制度和三方协商机制出现和形成是在第二次世界大战以后至20世纪80年代末的劳动关系,C项表述错误;rnrn集体谈判制度也开始得到国家法律的承认和保护,是在垄断资本主义时期,D项表述错误。rnrn非正规就业劳动者的处境日益严峻是在20世纪90年代至21世纪初,E项表述正确;本题为选非题。
A. 职业生涯讨论会
B. 提供职业生涯手册
C. 工作轮换
D. 职业生涯指导与咨询
E. 退休前讨论会
解析：解析:本题考查职业生涯管理的方法。职业生涯管理的方法分为组织层次的方法和个人层次的方法。个人层次的方法包括向个人提供自我评估工具和机会、职业生涯指导与咨询两种。其中,向个人提供自我评估工具和机会包括选项A、B、E所示的三种方法。
A. 德尔菲法
B. 比率分析法
C. 趋势预测法
D. 回归分析法
解析：解析:本题考查人力资源需求预测的方法。题干描述的是德尔菲法的内容。德尔菲法,又称专家预测法。@##
A. 组织诊断→确定问题→实行变革→变革效果评估
B. 组织诊断→实行变革→确定问题→变革效果评估
C. 确定问题→组织诊断→实行变革→变革效果评估
D. 确定问题→实行变革→组织诊断→变革效果评估
解析：解析:本题考查组织变革的程序。组织变革的程序包括四个步骤,即确定问题→组织诊断→实行变革→变革效果评估。
A. 地域性偏差
B. 高估偏差
C. 低估偏差
D. 专业性偏差
E. 选择性偏差
解析：解析:本题考查高等教育收益的估计偏差。对高等教育的私人收益情况进行估算,存在着高估偏差、低估偏差、选择性偏差三个方面的争论。
A. 劳动者并非可以零成本自由流动
B. 劳动者流动必须承担寻找就业信息的成本
C. 劳动者流动必须承担重新参加培训以掌握新技能的成本
D. 工资水平是劳动者唯一考虑的因素
E. 工资的刚性会使得企业削减工资较为慎重
解析：解析:劳动力的供给者同样会在调整自己的行为的时候面临各种摩擦力的作用,主要包括劳动者并非可以零成本自由流动,必须承担寻找就业信息的成本、重新参加培训以掌握新技能的成本等。另外,劳动者对于工资率的反应并非极其敏感,如工资水平并非是唯一考虑的因素,福利水平、交通便利程度、企业的地理位置、能否满足照顾家庭的需要等也是劳动者考虑的重要因素,同时工资的刚性或者工资的黏性也会使得劳动者不愿接受甚至会抵制工资水平的下降,大多数企业不会轻易削减工资。
A. 主体独立
B. 权利平等
C. 民主协商
D. 政府主导
E. 充分合作
解析：解析:本题考查三方协商机制的内容。三方协商机制的特征包括主体独立、权利平等、民主协商、充分合作。
A. 重新就业的
B. 应征服兵役的
C. 移居境外的
D. 享受基本养老保险待遇的
E. 发生疾病的
解析：解析:本题考查领取失业保险金的条件。出现下列情形之一的,失业人员停止领取失业保险金,停止享受其他失业保险待遇:①重新就业的;②应征服兵役的;③移居境外的;④享受基本养老保险待遇的;⑤无正当理由,拒不接受当地人民政府指定部门或者机构介绍的适当工作或者提供的培训的。
A. 致力于持续学习
B. 知识共享
C. 普遍采用逆向的思维方式
D. 具有一种学习文化
E. 重视员工
解析：解析:本题考查学习型组织特征。rnrn学习型组织的关键特征包括:rnrn第一,致力于持续学习rnrn第二,知识共享rnrn第三,普遍采用批判性和系统性的思维方式rnrn第四,具有一种学习文化rnrn第五,重视员工rnrnA,B,D,E项对应上述特点,正确。C选项为干扰选项,教材并未涉及,错误。
